Archief - Burgie na Humane wetenschappen?

Yoo,

ik heb in de 2e graad middelbaar wiskunde-moderne talen gedaan. Daarna ben ik Humane wetenschappen gaan doen omdat ik eens iets anders wou (ik moest niet zakken.). Da's een wiskunde arme richting (3u, maar in andere scholen is het 4u... anyway, we zagen het programma van 4u wiskunde). Nu doe ik dit jaar rechten, maar het steekt me eigenlijk al tegen, 't is niet dat ik het niet aankan, maar ben het nu al beu...
Ik ben altijd goed geweest in wiskunde, chemie en fysica, de materie interesseert me ook enorm.
Nu vroeg ik me af wat ik zo allemaal moet inhalen om de studie burgerlijk ingenieur te starten. Maw, welke vakken starten niet vanaf de basis? Wiskunde ben ik tamelijk zeker van, maar hoe zit dat dan met chemie en fysica?

mvg TH

En ja ik weet dat het dom was van mij om dan humane te doen terwijl het niet moest. En neen, ik heb er geen spijt van.

spray-bunny zei:

Ik ben altijd goed geweest in wiskunde, chemie en fysica, de materie interesseert me ook enorm.

Klik om te vergroten...

Dit is in feite het belangrijkste. Het is zeker mogelijk, maar je hebt het je inderdaad niet gemakkelijker gemaakt. In principe starten al je wetenschappelijke vakken (wiskunde, chemie, fysica, ...) vanaf 0, maar aan het tempo waaraan ze gegeven worden veronderstellen ze wel een zekere basis. Voor fysica en chemie is dat de basis 2u-opleiding, voor wiskunde gewoonlijk een 6u-opleiding waarbij 8u uiteraard een voordeel levert. Je kan altijd een voorbereidende cursus wiskunde volgen (in de vakantie, of een brugcursus voor aanvang van het academiejaar), dat lijkt me in jouw geval wel een goed idee.

Succes ermee!

Ik zou eerst een jaar wiskunde volgen als ik u was. Of echt een zomer spenderen aan wiskunde en fysica cursussen.

spray-bunny zei:

Yoo,

ik heb in de 2e graad middelbaar wiskunde-moderne talen gedaan. Daarna ben ik Humane wetenschappen gaan doen omdat ik eens iets anders wou (ik moest niet zakken.). Da's een wiskunde arme richting (3u, maar in andere scholen is het 4u... anyway, we zagen het programma van 4u wiskunde). Nu doe ik dit jaar rechten, maar het steekt me eigenlijk al tegen, 't is niet dat ik het niet aankan, maar ben het nu al beu...
Ik ben altijd goed geweest in wiskunde, chemie en fysica, de materie interesseert me ook enorm.
Nu vroeg ik me af wat ik zo allemaal moet inhalen om de studie burgerlijk ingenieur te starten. Maw, welke vakken starten niet vanaf de basis? Wiskunde ben ik tamelijk zeker van, maar hoe zit dat dan met chemie en fysica?

mvg TH

En ja ik weet dat het dom was van mij om dan humane te doen terwijl het niet moest. En neen, ik heb er geen spijt van.

Klik om te vergroten...

ik denk dat ge voor chemie en fysica in principe geen voorkennis nodig hebt... dus alles wordt herhaald, maar echt zo beknopt dat ge het daaruit wss nie zult begrijpen.

Een burgi zal u sebiet zekerheid geven

ok! thx voor de snelle reply's
Ik ga dan cursussen zoeken en mij daar in de vakantie met bezig houden. Nog een jaar verliezen om 2 jaar wiskunde in te halen lijkt me wel wat overdreven.
Ik heb juist gezien dat de univ zelf ook brugcursussen wiskunde organiseert, dus lijkt het me nog doenbaar.

metaphore zei:

ik denk dat ge voor chemie en fysica in principe geen voorkennis nodig hebt... dus alles wordt herhaald, maar echt zo beknopt dat ge het daaruit wss nie zult begrijpen.

Een burgi zal u sebiet zekerheid geven

Klik om te vergroten...

maar jawel, ge hebt echt geen voorkennis nodig voor scheikunde om te kunnen volgen hoor

Hellrabbit zei:

maar jawel, ge hebt echt geen voorkennis nodig voor scheikunde om te kunnen volgen hoor

Klik om te vergroten...

idd, bij ons was dat zowat het enige dat echt compleet van nul werd gegeven.

Fysica was al veel minder en wiskunde ging ook wel van nul (vanaf axiomas en zo), maar er werd zeer veel als gekend aanschouwd dat je echt moet weten om mee te kunnen op sommige momenten.

Hellrabbit zei:

maar jawel, ge hebt echt geen voorkennis nodig voor scheikunde om te kunnen volgen hoor

Klik om te vergroten...

zeg ik dus ook ...
maartoch wel handiger om alles te begrijpen hé
simpel voorbeeld:
als ge nie weet wat valentie elektronen zijn, is het moeilijk om een fatsoenlijke lewis formule op te stellen...

Maar normaal beginnen ze op de unieven altijd vanaf het begin
maar dan ziet ge wat ge in het SO hebt gezien gewoon terug op 1 à 2 lessen...

voila zoals hier boven gezegd: de unief biedt cursussen aan en de lessen beginnen in principe vanaf 0.

Ik wil je niet ontmoedigen maar wiskunde gaat waarschijnlijk een groot probleem zijn. Ik denk dat voor burgie 6 of liefst zelf 8 uur wiskunde in het middelbaar nodig is.

In het middelbaar had ik de laatste 2 jaar maar 3u wiskunde en was ik bij de betere van de klas. Ik heb dit jaar TEW gedaan (ondertussen al gestopt), de wiskunde begint daar ook vanaf 0 maar is toch redelijk moeilijk. Het tempo ligt redelijk hoog en er waren veel dingen die ik nog nooit gezien had. In burgie is dat normaal nog een pak zwaarder.

LSDsmurf zei:

Ik wil je niet ontmoedigen maar wiskunde gaat waarschijnlijk een groot probleem zijn. Ik denk dat voor burgie 6 of liefst zelf 8 uur wiskunde in het middelbaar nodig is.

In het middelbaar had ik de laatste 2 jaar maar 3u wiskunde en was ik bij de betere van de klas. Ik heb dit jaar TEW gedaan (ondertussen al gestopt), de wiskunde begint daar ook vanaf 0 maar is toch redelijk moeilijk. Het tempo ligt redelijk hoog en er waren veel dingen die ik nog nooit gezien had. In burgie is dat normaal nog een pak zwaarder.

Klik om te vergroten...

buiten het feit dat we sneller gaan hebben we nog eens veel meer wiskunde als (het eerste jaar) TEW ook .

Veel hangt wel af van talent hoor

En persoonlijk vind ik niet dat die cursus wiskunde van TEW zo hoogstaand was :/

Maja, had ik de richting gedaan had ik dat wss ook gevonden, ik ben een slecht referentiepunt

Wiskunde kennen is ondergeschikt aan wiskunde kunnen als basis.

De examens zijn midden januari / begin februari.
Indien genoeg motivatie en een goeie wiskundige aanleg, heb ge nog meer dan genoeg tijd.

De leerstof die je ziet in 8u wiskunde in middelbaar is zoveel niet hoor. Dat is ontzettend rap bijgehaald mits motivatie en aanleg.

Inderdaad en ge ziet toch bijna al uwen theorie op een andere manier, dus ge gaat em toch nog is allemaal volledig moeten leren

Het enige wa u écht helpt is da ge der gewoon goed in zijd zodat uw oefeningen beter zullen gaan dan voor iemand die er in suckt

MilM zei:

De leerstof die je ziet in 8u wiskunde in middelbaar is zoveel niet hoor. Dat is ontzettend rap bijgehaald mits motivatie en aanleg.

Klik om te vergroten...

En hoeveel mensen hebben er die aanleg?

Het is niet omdat hij zegt dat hij goed is in wiskunde dat hij echt een talent is ook he .

Bij mijn ex-school zag ik de modale 6 uurs student dat verschil toch niet op maandje bijwerken om eerlijk te zijn, wij hebben vrij veel extra gezien .

killgore zei:

En hoeveel mensen hebben er die aanleg?

Het is niet omdat hij zegt dat hij goed is in wiskunde dat hij echt een talent is ook he .

Klik om te vergroten...

dat kan ik idd niet beoordelen

Je kunt goed zijn in de wiskunde die je ziet, maar dan problemen krijgen indien het plots van een niveau hoger is (en abstracter wordt)

Bij mijn ex-school zag ik de modale 6 uurs student dat verschil toch niet op maandje bijwerken om eerlijk te zijn, wij hebben vrij veel extra gezien .

Klik om te vergroten...

Welja, ik weet niet wat de aanleg is van een modale 6u student.
Maar een maand is extreem lang.
De volledige leerstof van de 8u (dus niet enkel het verschil tussen 6u en 8u) van één jaar moet zelfs in een week lukken mits voldoende motivatie en aanleg

Als je in een maand tijd het verschil van leerstof tussen de 6u en 8u richting nog niet aankunt, dan moet je al niet beginnen aan de richting burgerlijk ingenieur.

edit: ik weet natuurlijk niet hoe moeilijk uw school van het middelbaar was, maar ik veronderstel dat het verschil met de richting dat je nu volgt toch wel merkbaar is ? En je beweerde dat je tijdens het jaar niet veel deed. Je moet eens uw cursussen naast elkaar leggen en zien hoeveel leerstof je nu moet verwerken op korte tijd

Het aantal onderwerpen die in het middelbaar worden aangehaald bij Wiskunde/fysica/chemie zijn idd vrij beperkt ivm wat je in je eerste jaar burgie krijgt. Dit wil niet zeggen dat je alles wat je in het middelbaar op 2 jaar ziet gemakkelijk in een maand kan inhalen. Waar de leraren in het middelbaar vooral mee bezig zijn, is oefeningen maken. Basisoefeningen om dingen te kunnen uitrekenen (met de hand integralen en afgeleiden uitrekenen enzo). Een prof zal dan ook verwachten dat je dat soort dingen beheerst en zal het hoofdstuk integralen/afgeleiden dan ook alleen theoretisch bekijken. Toch ga je dat soort dingen vlot moeten kunnen oplossen in functie van de meestal meer abstracte oefeningen die je aan de unief krijgt en daarop moet je veel oefenen (wat meestal tijdens het middelbaar gedaan wordt). Vooral wiskundige basiskennis is daarbij vereist aangezien alle proffen ervan uitgaan dat je 8 uurs gedaan hebt (hoewel het programma officieel afgestemd is op 6 uurs). De proffen voor scheikunde en natuurkunde daarentegen zijn het al iets meer gewend dat er studenten zijn met een beperktere voorkennis (niet iedereen heeft WeWi gedaan, maar ook veel Latijn-Wiskunde of Grieks-Wiskunde zonder uigebreide chemie/fysica).

Wat je best kan doen is da boeken van de 8uurs vragen van op je vroegere school en eventueel aan je oude leraren vragen of ze een aantal examens uit de 8uursrichting willen doorgeven. Zodat je aan de hand daarvan kan zien of je de leerstof uit de 8uursrichting aankunt. Als dat lukt heb je evenveel kans om te slagen als iemand die in jouw school 8uurs heeft gedaan.

MilM zei:

edit: ik weet natuurlijk niet hoe moeilijk uw school van het middelbaar was, maar ik veronderstel dat het verschil met de richting dat je nu volgt toch wel merkbaar is ? En je beweerde dat je tijdens het jaar niet veel deed. Je moet eens uw cursussen naast elkaar leggen en zien hoeveel leerstof je nu moet verwerken op korte tijd

Klik om te vergroten...

Het valt een beetje te zien, maar van sommige wiskundevakken heb ik de indruk dat qua tijd/hoeveelheid er niet veel verschil is met vorig jaar.
Andere zijn iets duidelijker merkbaar.
Het kan ook zijn dat de manier van ondervragen, kennis opden, ... mij nu gewoon beter aanstaat natuurlijk. Ik ben in het middelbaar genoeg punten verloren op achterlijke leer-uit-het-hoofd-bewijzen en ingewikkelde formules die je uit het hoofd moest kennen (fuckin plücker heeft me 10-15% of zo gekost op een examen). Enige bewijzen die ik tot nu toe kreeg waren gepeild op inzicht of hangen nauw samen met praktijk (zogenaamde constructieve bewijzen).
Daarnaast zit ik niet meer opgezadeld met verplichte strontvakken zoals frans en doe ik nu over het algemeen vakken die me interesseren (yes, I'm a nerd).

En onze school was vrij moeilijk, SJC te aalst, maar ik weet niet of die zo bekend zijn, duiken toch regelmatig op in artikels als het over "moeilijke" scholen gaat of over scholen met "succesvolle" verderstuderenden.

Het verschil bij ons met 6 uurs was toch een mooie brok 2 dimensionale meetkunde, differentiaalvergelijkingen (wel geen examen van gehad, mocht niet vanuit het lessenpakket), statistiek, taylor-Mclauren, vectorruimten, ... . Dit zijn de punten die 6 uurs weinig/niets van hebben gezien, daarnaast zijn ze ook nog heel wat minder diep ingegaan op veel onderwerpen en was het niveau van overhoringen ook vrij laag in vergelijking met ons (ik zeg niet dat het makkelijk was he). Het is misschien te doen in 1 maand, maar ik denk zeker niet voor veel mensen, zelfs niet voor alle burgerlijk-studenten, valt natuurlijk ook te zien hoeveel en wat voor begeleiding je hebt.

Onze lk in het 6e was wel een beetje een dikke zot .

Elpenor zei:

Waar de leraren in het middelbaar vooral mee bezig zijn, is oefeningen maken. Basisoefeningen om dingen te kunnen uitrekenen (met de hand integralen en afgeleiden uitrekenen enzo). Een prof zal dan ook verwachten dat je dat soort dingen beheerst en zal het hoofdstuk integralen/afgeleiden dan ook alleen theoretisch bekijken.

Klik om te vergroten...

1 woord: oefenzittingen

Hellrabbit zei:

1 woord: oefenzittingen

Klik om te vergroten...

2 woorden: forget it.

Die integraalrekening bij ons werd puur theoretisch gezien, geen vbn in de les, enkele (1, heel misschien 2 per integratietechniek) tijdens de bordoefeningen en 2 of zo in pc-klassen. Dit werd vrij zwaar als "gekend" aanschouwd. Hoewel ik moet zeggen dat de integraal die ik op het examen kreeg (ik was een van de ongelukkigen) belachelijk simpel was, enkel substitutie en extreem doorzichtige partiële integratie nodig. Die stond dan nog eens op 5/20 punten.

Persoonlijk vond ik die enkele oefeningen wel volstaan (moest in het middelbaar ook niet te veel oefenen voor integralen) maar als je echt op de hard way integratie wilt leren is het puur zelf te doen hoor .