Archief - Burgie na Humane wetenschappen?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
zarathustra
Legacy Member
The Black Adder zei:
En mag ik daar aan toevoegen dat je nog rekening moet houden dat je in vergelijking met rechten *veel* meer les hebt. 1e kan was bij mij 32 uur in de week ofzo. Het is altijd nog minder leuk om te beginnen leren als je 4 dagen maar om 6 uur gedaan hebt met de les.
, met de punten die je op school haalt voor wiskunde weet je toch veel meer.escobar98
Legacy Member
Als ik u was, zou ik eerst industrieel ingenieur doen. Als je het daarna nog ziet zitten, kun je een brugprogramma van 2 jaar volgen naar burgerlijk ingenieur. Een andere mogelijkheid is om in de vakantie (professionele) bijles te nemen om uw 3-uurs niveau te verhogen naar bv. die van een 6-uurs. Er zijn genoeg burgerlijk ingenieurs(studenten) die bijles geven om een centje bij te verdienen en die weten meestal het best welke voorkennis nodig is om aan die studies te beginnen.
LuminoPhobiA
Legacy Member
ik doe 8 uurs en mij werd altijd gezegd da ge er me 6uur al extra cursuskes gaat moge leren, omda ge veel ouwe proffen hebt die ni mee willen en verwachten da ge int 6e bvb al differentiaalvergelijkingen op (nu) unief niveau hebt gezien.
kweet ni of da gaat lukke me 3 uur wiskunde ze, als ik zie wa de 3uurs bij ons doen in de 6es is da om mee te spelen tov de 100blz per 3 weken die wij krijgen
kweet ni of da gaat lukke me 3 uur wiskunde ze, als ik zie wa de 3uurs bij ons doen in de 6es is da om mee te spelen tov de 100blz per 3 weken die wij krijgen
Deadmaster
Legacy Member
spraybunny.
Ik zou die richting toch ook uitgaan. Geen belediging, maar de vereiste voorkennis voor sommige opleidingen zoals burgerlijk ingenieur zijn wel zeer hoog. Dit komt gewoon door de mensen die burgerlijk ingenieur kiezen. Het zijn meestal degenen met minstens 6 uur wiskunde die burgie gaan studeren. Het is dus voor een prof tijdverspilling om dan nog eens ALLE wiskunde grondig te bezien. Daar is gewoonweg geen tijd voor.
Industrieel Ingenieurs is normaal gezien gericht op de mensen van TSO (Industriële Wetenschappen) als combinatie van theorie & praktijk. De wiskunde bij Industrieel Ingenieur is lichter, omdat ze meer de nadruk leggen op praktijk. Daarom heb je al die wiskundige "theorie" niet nodig.
Ik zou die richting toch ook uitgaan. Geen belediging, maar de vereiste voorkennis voor sommige opleidingen zoals burgerlijk ingenieur zijn wel zeer hoog. Dit komt gewoon door de mensen die burgerlijk ingenieur kiezen. Het zijn meestal degenen met minstens 6 uur wiskunde die burgie gaan studeren. Het is dus voor een prof tijdverspilling om dan nog eens ALLE wiskunde grondig te bezien. Daar is gewoonweg geen tijd voor.
Industrieel Ingenieurs is normaal gezien gericht op de mensen van TSO (Industriële Wetenschappen) als combinatie van theorie & praktijk. De wiskunde bij Industrieel Ingenieur is lichter, omdat ze meer de nadruk leggen op praktijk. Daarom heb je al die wiskundige "theorie" niet nodig.
Elpenor
Legacy Member
killgore zei:
ik denk niet dat het ze een industrieel ingenieur zomaar gaan laten doorstromen naar burgerlijk ingenieur. Der zijn wel andere universitaire richtingen die idd zo kunnen doorstromen naar bepaalde masters. (vb: bachelor informatica naar master burg ir. computerwetenschappen). Let ook op met die brugprogramma's, das niet iets wat je zo eventjes een jaartje doet om je diploma op te waarderen. Die programma's zijn zeer pittig (zeker de 1 jarige versie).
Bontus
Legacy Member
spraybunny ik zie u wel volgend jaar op KAHO sint lieven zeker? (voor IR)
in het eerste jaar ziede al direct het moeilijkste van wiskunde/fysica dus als je daar door geraakt is het enkel nog een kwestie van in de andere vakken geïnteresseerd te blijven (en de juiste bachelor te kiezen)
in het eerste jaar ziede al direct het moeilijkste van wiskunde/fysica dus als je daar door geraakt is het enkel nog een kwestie van in de andere vakken geïnteresseerd te blijven (en de juiste bachelor te kiezen)
klootvis
Legacy Member
Mja, vroeger bestond er zoiets als "Voorbereidend Instituut" aan de KUL, een instapjaar voor mensen die een jaartje hun wiskunde wilden aandikken in ruil voor een hogere slaagkans op het toelatingsexamen. Heb ergens nog via google het vakkenoverzicht gevonden
http://cwisdb.cc.kuleuven.be/opleidingen/0001/h06.htm
Helaas bestaat zoiets nu niet meer denk ik
http://cwisdb.cc.kuleuven.be/opleidingen/0001/h06.htm
Helaas bestaat zoiets nu niet meer denk ik
Zeta Reticula
Legacy Member
Jezus Christus, Maria moeder Gods. Wat een wilde cowboyverhalen kun je hier lezen!
Anyway. Gans de studie burgerlijk ingenieur is in principe geen voorkennis vereist.
In het middelbaar heeft niemand wiskunde gekregen (!). Nee, wat je daar krijgt is een veredelde vorm van rekenen. Het verschil is: echte wiskunde is met nadenken en zo; en middelbare school wiskunde is je gewoon snoeihard kapot rekenen aan onnozele functies die zijn uitgevonden om je leren te rekenen. Deze rekenvaardigheden waren vroeger een ideale voorbereiding op ingenieursstudies, maar nu hebben we computers, jawel! Het rekenen op zich is vrij overbodig geworden. Daardoor is er plaats voor conceptueel moeilijkere zaken. Dat is een vooruitgang dus. Kunnen we onze tijd spenderen aan interessantere problemen of aan op café zitten... Je kiest maar.
Maar, ik heb niet gezegd dat het makkelijk is. Absoluut niet.
Anyway. Gans de studie burgerlijk ingenieur is in principe geen voorkennis vereist.
In het middelbaar heeft niemand wiskunde gekregen (!). Nee, wat je daar krijgt is een veredelde vorm van rekenen. Het verschil is: echte wiskunde is met nadenken en zo; en middelbare school wiskunde is je gewoon snoeihard kapot rekenen aan onnozele functies die zijn uitgevonden om je leren te rekenen. Deze rekenvaardigheden waren vroeger een ideale voorbereiding op ingenieursstudies, maar nu hebben we computers, jawel! Het rekenen op zich is vrij overbodig geworden. Daardoor is er plaats voor conceptueel moeilijkere zaken. Dat is een vooruitgang dus. Kunnen we onze tijd spenderen aan interessantere problemen of aan op café zitten... Je kiest maar.
Maar, ik heb niet gezegd dat het makkelijk is. Absoluut niet.
Bontus
Legacy Member
Wij mochten anders op elke wiskunde toets in het middelbaar vragen verwachten waarin je wiskundig inzicht nodig had en niet pure rekenkracht.
Daardoor kon je met je cijfer voor wiskunde wel besluiten trekken of je al dan niet geschikt zou zijn voor ingenieursstudies.
Maar je hebt wel 100% gelijk dat rekenen minder belangrijk wordt, je moet met Maple of een andere wiskundig pakket leren werken dat bespaart je uiteindelijk veel tijd.
Daardoor kon je met je cijfer voor wiskunde wel besluiten trekken of je al dan niet geschikt zou zijn voor ingenieursstudies.
Maar je hebt wel 100% gelijk dat rekenen minder belangrijk wordt, je moet met Maple of een andere wiskundig pakket leren werken dat bespaart je uiteindelijk veel tijd.
.pit24
Legacy Member
Zeta Reticula zei:
Ik heb in mijn uitbreiding wiskunde mijn rekenmachine nog niet nodig gehad.
Projectieve wiskunde met een basis rekenmachiene werkt namelijk niet goed.
Mijn rekenmachine kan zelfs geen fucking detirminant uitrekenen (kut ding ook).
In de 6 uurs zien we daarintegen wel belachelijke rekenoefeningen. Al krijg je ook een heel deel synthetische ruimtemeetkunde.
--------------------------------
Klein vraagje: wat krijg je bij ingenieurstudies nu echt te zien? want woorden als analyse, algebra,... zeggen niet veel.
Krijg je bv een sterke nadruk op integralen, of meetkunde (welke soort),...?
--------------------
Ik denk dat iemand die 3 uur heeft gedaan het wel héél moeilijk gaat krijgen. Maar heel veel inzet, en wat talent, en veel zaken lukken wel.
Hellrabbit
Legacy Member
analyse omvat meer de traditionele wiskunde die "iedereen" int middelbaar zowa krijgt (gaat van gewone functies tot afgeleiden, integralen, reeksontwikkelingen, transcendente functies, heel diejen boel maar dan naar meerdere onbekenden, differentiaalvergelijkingen, ...)
terwijl algebra eigenlijk gewoon vectorrekenen is en alles wat daar mee samenhangt (dus matrices ed)
heel ruim gezegd
terwijl algebra eigenlijk gewoon vectorrekenen is en alles wat daar mee samenhangt (dus matrices ed)
heel ruim gezegd
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.