Archief - Grootste vuilbakrichtingen?

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
:

:unsure:

Legacy Member
We kennen allemaal wel de goeie richtingen (geneeskunde, burgie), maar wat zijn nu eigenlijk al de vuilbakrichtingen?

Onder vuilbakrichting versta ik een richting waar de gemiddelde student niet veel mee is binnen het domein zelf. (Ja, er bestaan uitzonderingen en doctoreren kan heel nuttig zijn, etc.)


- filosofie
- pol & soc (veel studenten willen in een NGO, maar ze nemen daar alleen de goeie studenten aan. Daarnaast veel uitbuiting via niet-betaalde stages)
- marketing hogeschool
- event management hogeschool
- (bedrijfs)communicatie (niet nuttig tenzij zeer goede taalkennis)
- culturele studies
- gender en diversiteit
- seksuologie
- kerkelijk recht
- criminologie
- Archeologie (de kans dat je ooit iets groots gaat ontdekken is klein)
- Musicologie
- Literatuurwetenschappen
- Medieval renaissance studies
- Fysica (dit is de filosofie van de wetenschappen)
- Biologie
- Astrofysica (tenzij je bij de top behoort kan je er toch niet veel mee bereiken in het domein)



discuss :woohoo:
M

Mooncat

Legacy Member
Fysica is dus een vuilbakrichting, maar Geschiedenis dan weer niet?

Veel meer dan polariserend gepalaver gaat zo'n thread niet opleveren. Het hangt er natuurlijk vanaf wat je onder vuilbakrichting categoriseert. Veel studenten beginnen aan Pol & soc omdat ze unief willen doen, maar schrik hebben van wiskunde. Idem voor Rechten. Dan zijn dat vuilbakrichtingen waar het eerste jaar serieus in wordt geschift om het kaf van het koren te scheiden. Anderzijds biedt Rechten heel erg goede vooruitzichten op werkzekerheid. Richtingen in kunst en letterkunde bieden dat veel minder, maar zijn dat daarom vuilbakrichtingen?

Ik denk dat hier in het verleden al meer dan genoeg is over gezegd geweest...
T

Tweak37

Legacy Member
Onder vuilbakrichting wordt doorgaans toch iets anders verstaan: (massa)richtingen die veel studenten trekken die maar iets studeren om te studeren en/of in een andere richting gefaald hebben. Het verduidelijkt de zaken niet als je dat door elkaar gaat halen met richtingen met beperkte jobmogelijkheden of richtingen die maatschappelijk weinig nuttig worden geacht.

Rechten en communicatiewetenschappen zijn typische voorbeelden van vuilbakrichtingen imho. Nochtans bieden ze beiden goede perspectieven op de arbeidsmarkt (zij het dat er een overaanbod is aan cw'ers, maar je kunt moeilijk beweren dat er in communicatie geen werk is). Pakweg kerkelijk recht, musicologie of filosofie hebben veel minder jobuitwegen, maar kun je bezwaarlijk vuilbakrichtingen noemen, het zijn juist richtingen met weinig studenten die zeer geïnteresseerd zijn in hun vak (en dus een zeer positieve keuze gemaakt hebben).
P

Pieterjan94

Legacy Member
Zinloze discussie, zal enkel moddergooien opleveren.
a

a7x

Legacy Member
- (Kunst)geschiedenis
- Journalistiek
- Audiovisuele kunsten
- Sociologie
- Psychologie
- Wijsbegeerte
- Sinologie
- Slavistiek en Oost-Europakunde

Pieterjan94 zei:
Zinloze discussie, zal enkel moddergooien opleveren.
Klik om te vergroten...
Klik dan een andere topic open en reageer niet in deze.
L

Lolplayer

Legacy Member
Ik steun Tweak zijn definitie.

Misschien is het handiger om niet enkel de vuilbakrichtingen op te sommen maar ook vanwaar die studenten komen

Bijvoorbeeld:

Geneeskunde => Biomedische wetenschappen
Burgerlijk ingenieur => industrieel ingenieur
Handelsingenieur => TEW => marketing

Let the internet fights begin :D
F

Faun

Legacy Member
Ik ga alleszinds akkoord met criminologie. Blij dat ik de overstap na rechten maak.
M

MrKend54l

Legacy Member
Burgerlijk is ook wel een vuilbak richting. Is zelfs bezwaarlijk uni niveau te noemen. Lessen worden gegeven op niveau middelbaar en de examens zijn vrijwel allemaal haalbaar door simpelweg uw naam in te vullen.
L

Lolplayer

Legacy Member
Ik zou burgie eerder als vuilbakrichting beschouwen voor mensen die wel slim zijn, maar sociaal gehandicapt.
Z

Zubrowka

Legacy Member
alé weer eens een origineel onderwerp.. en latarnpaal uwe TEW zijt ge nog vergeten in uw lijstje. Het feit dat ge met zo'n onderwerp komt aandraven, zegt al genoeg.
A

Anoniem03

Legacy Member
Middelbaar onderwijs:

-BSO: Kantoor ( Vuilbak van het middelbaar onderwijs waar de Fatimah's, Kelly's en andere bitches hun broek verslijten)
-KSO: In mijn ogen ben je hier weinig mee, een enkeling vindt misschien werk in een museum of als tekenleraar.
-ASO: Humane wetenschappen ( De vuilbak van het ASO, vaak opgevuld met mensen die toch een ASO diploma willen behalen maar in wezen een richting die van niveau lager is dan sommige TSO-richtingen)

Hoger onderwijs:

Hier kan ik een hele lijst opnoemen, maar ik wil niet met modder gaan smijten. In mijn ogen is het huidige aanbod gewoon te groot. Tegenwoordig maken ze van alles een professionele bacheloropleiding. In mijn ogen moet men het inschrijvingsgeld voor richtingen die weinig kans op tewerkstelling bieden verhogen/subsidies verminderen.
L

Lord Kveldulv

Legacy Member
Ik ben voor dat mensen studeren wat hen interesseert. Dat er velen in jobs terecht komen die hen niet interesseren waardoor ze ontmoedigd raken en misschien langdurig werkloos raken heeft imho voor een stukje te maken met de opleiding. Het zal met een beetje onderzoek wel gemakkelijk te bepalen zijn welke richtingen het minste jobkansen bieden. Als ze die richtingen dan enkel nog aanbieden voor mensen die reeds een bachelor of master hebben, zelfs in een heel ander vakgebied, dan hebben ze reeds een nuttig diploma en hebben ze misschien ook al meer inzicht gekregen in wat de beste kansen biedt. En uiteindelijk, hoeveel beginnen op hun 18 aan hun richting zonder nadenken en zonder te weten of het hen echt interesseert? Een paar jaartjes ouder en die keuze kan al compleet anders zijn.

Een vriendin heeft zowel criminologie als archelogie gedaan. Ingezien dat het nougabollen voorstelde. Dan nog een bachelor gehaald en nu op haar 32 is ze opvoedster in een instelling. Ze woont op een klein studio'ke zonder spaarcenten en luxe omdat ze pas zo laat is kunnen gaan werken. Had ze op haar 18 geweten wat ze nu weet had ze toen al die bachelor gedaan en zag haar leven er heel anders uit. Ze heeft spijt van haar studiekeuzes. Sommige mensen moet je tegen zichzelf beschermen.
c

coldplayke

Legacy Member
RETYPE zei:
-KSO: In mijn ogen ben je hier weinig mee, een enkeling vindt misschien werk in een museum of als tekenleraar.
Klik om te vergroten...

KSO bestaat uit meer richtingen dan enkel tekenen. Just saying.
E

Epyon

Legacy Member
Tweak zijn definitie is idd de juiste. Wat de TS aanhaalt zijn eerder richtingen die niet noodzakelijk inhoudelijk slecht zijn (alhoewel er imo toch wel veel baggerrichtingen tussen zitten ook :p), maar die wel weinig perspectief op relevante tewerkstelling bieden wegens te weinig vraag van werkgevers of teveel aanbod van afgestudeerden.

Ik ben voorstander van een vrije studiekeuze, liefst natuurlijk met goede begeleiding van de scholen en ouders. Waar ik me vooral aan stoor is dat sommige studenten die afstuderen in een richting die weinig perspectief biedt toch koppig enkel voor dat type jobs willen solliciteren, en na een jaar nog altijd niet inzien dat ze hun selectiestandaard wat zullen moeten 'verruimen'.
A

Anoniem03

Legacy Member
Lord Kveldulv zei:
Een vriendin heeft zowel criminologie als archelogie gedaan. Ingezien dat het nougabollen voorstelde. Dan nog een bachelor gehaald en nu op haar 32 is ze opvoedster in een instelling. Ze woont op een klein studio'ke zonder spaarcenten en luxe omdat ze pas zo laat is kunnen gaan werken. Had ze op haar 18 geweten wat ze nu weet had ze toen al die bachelor gedaan en zag haar leven er heel anders uit. Ze heeft spijt van haar studiekeuzes. Sommige mensen moet je tegen zichzelf beschermen.
Klik om te vergroten...

Als je 18 bent en ASO hebt gedaan, weet je geen fuck van het werk-leven ( buiten beetje vakantiewerk). Toen ik 18 was had ik een heel andere kijk op studeren/werken dan de kijk die ik nu heb. Toen ik begon aan een bachelor-opleiding in de autotechnologie dacht ik dat ik na 3 jaar de man ging zijn en alles weten. Op men stage/eindwerk bij Jaguar rondrijden met de mooiste wagens en al rijdend data analyseren en signalen opmeten met een Fluke 199C. Leuk, maar dit is het echte werk-leven niet. Ik heb dit nooit weten gebeuren in het echte werk-leven.

Nadien schakeljaar en master EM. Van alles een beetje gezien, wetenschappelijk onderbouwd, maar relevant? Na het behalen van men master zat ik met meer vragen dan aan het begin van men opleiding. Je begint na te denken over zaken, je stelt je vragen als waarom. Nadien beginnen kijken naar diverse functies, waarvoor men zeker een master wil en je realiseren dat de opleiding totaal niet afgestemd is op de noden van de industrie. Spijt? Soms wel.

Men zou leerlingen reeds in het middelbaar moeten laten proeven van het werk-leven. In plaats van domme musea bezoeken zou men bedrijven moeten bezoeken en kijken wat mensen echt moeten doen op hun werk.
t

the_fox

Legacy Member
Goh RETYPE, ge moet het anders bekijken. Mensen moeten gewoon beseffen dat ASO u voorbereid op hoger onderwijs (een brede waaier aan algemene vakken, daardoor kan je zelf ontdekken waar je intresses liggen) en dat hoger onderwijs op zijn beurt je enkel maar voorbereid op je job. Daar is dan nog het onderscheid tussen hogeschool (meer de praktische kant aanraken) en universiteit (meer theoretisch alles bekijken). Maar dit is ook weer in de meeste richtingen een veel te breed aspect van wat je later in je job gaat nodig hebben. Maar dit is net goed vind ik, dan kan je zelf nog afstasten wat je het beste ligt...

Het feit is en blijft dat iemand die net afgestudeerd is geen zak waard is binnen een bedrijf. Je hebt altijd nog een interne opleiding nodig. Maar het onderwijs is er om ons de ruwe basis al aan te leren en meerdere aspecten te tonen; alsook om ons te leren om relevante informatie snel op te nemen zodat er maar een minimale interne opleiding binnen het bedrijf nodig is.

En dit had ik al door van in het middelbaar, maar inderdaad, dit zou duidelijk moeten gemaakt worden aan iedereen. Niet elke tiener heeft dit inzicht, of is al bezig met zijn toekomst.

En eigenlijk zou de filosofie op de arbeidsmarkt ook moeten veranderen. Ik zie veel teveel jobs die persé achter een bachelor/master vragen waar dit totaal niet nodig is.
A

Anoniem03

Legacy Member
the_fox zei:
Goh RETYPE, ge moet het anders bekijken. Mensen moeten gewoon beseffen dat ASO u voorbereid op hoger onderwijs (een brede waaier aan algemene vakken, daardoor kan je zelf ontdekken waar je intresses liggen) en dat hoger onderwijs op zijn beurt je enkel maar voorbereid op je job. Daar is dan nog het onderscheid tussen hogeschool (meer de praktische kant aanraken) en universiteit (meer theoretisch alles bekijken). Maar dit is ook weer in de meeste richtingen een veel te breed aspect van wat je later in je job gaat nodig hebben. Maar dit is net goed vind ik, dan kan je zelf nog afstasten wat je het beste ligt...

Het feit is en blijft dat iemand die net afgestudeerd is geen zak waard is binnen een bedrijf. Je hebt altijd nog een interne opleiding nodig. Maar het onderwijs is er om ons de ruwe basis al aan te leren en meerdere aspecten te tonen; alsook om ons te leren om relevante informatie snel op te nemen zodat er maar een minimale interne opleiding binnen het bedrijf nodig is.

En dit had ik al door van in het middelbaar, maar inderdaad, dit zou duidelijk moeten gemaakt worden aan iedereen. Niet elke tiener heeft dit inzicht, of is al bezig met zijn toekomst.

En eigenlijk zou de filosofie op de arbeidsmarkt ook moeten veranderen. Ik zie veel teveel jobs die persé achter een bachelor/master vragen waar dit totaal niet nodig is.
Klik om te vergroten...

Op bepaald vlak ben je geen klote waard, maar op andere vakken sta je op dat vlak nog verder dan mensen die al jaren werken. Hoe langer je werkt, des te meer bepaalde schoolkennis vervaagt en vervangen wordt door praktische ervaring. Als schoolverlater ben je nog makkelijk te kweken en leer je snel nieuwe systemen kennen.
L

Lolplayer

Legacy Member
Fysica studenten zijn gewoon de slimsten van heel de universiteit en ze zijn knap :love:
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan