Archief - Hoe was uw rapport?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
aXl_
Legacy Member
2de jaar burgerlijk ingenieur: Elektrotechniek / computerwetenschappen
geslaagd met onderscheiding: 72%
(en aan de mierenneukers, ja een graad wordt pas officieel aan uw diploma toegekend op het einde van de bachelor als een gewogen gemiddelde van de 3 eerste jaren met als gewichten 1-2-2. Desalniettemintegenstaande ben ik atm wel dolblij met mijn 72%
)
geslaagd met onderscheiding: 72%
(en aan de mierenneukers, ja een graad wordt pas officieel aan uw diploma toegekend op het einde van de bachelor als een gewogen gemiddelde van de 3 eerste jaren met als gewichten 1-2-2. Desalniettemintegenstaande ben ik atm wel dolblij met mijn 72%
)rabsi
Legacy Member
Time^- zei:
probeer je één van de grotere problemen in de onderwijsproblematiek aan te kaarten ?
het iss idd zo dat vandaag de dag nog heel weinig gekeken wordt naar wat student (middelbaar) intresseert of zijn wensen... maar dat de keuze vooral bepaald wordt door andere factoren
dit is zo voor aso, tso en bso
-Draco-
Legacy Member
c-attest olé olé...
5 ASO.
49%, 49%, 48%, 47%
echt rotte cijfers.
Als ik op een van die vakken 50% had gehad had ik een A attest zonder taken of niets.
Voor natuurwetenschappen 49,4%, had ik 49,5% gehad was dat 50% geworden. Da mens heeft mij een gans jaar gekloot en door haar nu een c-attest.
maja, da boeide me vant jaar absoluut niet, filosofie en psycho-analyse
plus ik heb zware concentratiestoornissen, studeren is mij nooit gelukt.
volgend jaar 5 multimediatechnieken :applause:
5 ASO.
49%, 49%, 48%, 47%
echt rotte cijfers.
Als ik op een van die vakken 50% had gehad had ik een A attest zonder taken of niets.
Voor natuurwetenschappen 49,4%, had ik 49,5% gehad was dat 50% geworden. Da mens heeft mij een gans jaar gekloot en door haar nu een c-attest.
maja, da boeide me vant jaar absoluut niet, filosofie en psycho-analyse
plus ik heb zware concentratiestoornissen, studeren is mij nooit gelukt.
volgend jaar 5 multimediatechnieken :applause:
skelly_king
Legacy Member
Dirty_Col zei:Dat is nog altijd geen excuus om er faliekant op te buizen
Is geen excuus ma het is gewoon zo, als een les interessant is gaje ook veel meer zin hebben om op te letten en gaje nog iets opsteken in de les enzo, als je met een leerkracht niet overeen komt heb je ook geen goesting om voor dat vak te leren.
En de jeugd tegenwoordig is gewoon lui geworden
( ik ben ook nog maar 16 
). Als ge kijkt nr onze ouders. Die hadden geen computer enzo om zich bezig te houden. Die leerden of gingen wa buiten spelen. Ik ben zelf ook geen goeie student ze, maar ga wel m'n ASO kunnen afwerken TheFallen
Legacy Member
Terror Factor zei:
B-attest houdt in:
Jaar verder gaan maar zakken van richting OF jaar overdoen.
Nuja, in de meeste richtingen kan je in het 5de geen B-attest krijgen omwille van de regel dat je de laatste 2jaar van je middelbaar in eenzelfde richting moet doen.
--> Je kan wel nog een B-attest krijgen maar op voorwaarde dat je er dan een verplicht 7de jaar bijneemt (dus klopt de regel dat zijn laatste 2jaar in diezelfde richting vallen). Zo had een vriend van me (5de Boekhouden-informatica) een B-attest.
skelly_king
Legacy Member
Santa| zei:
Haha, Idd
Boontje komt om z'n loontje, nietwaar ?
Heb zo ook 1 leerkracht gekloot, ze gaf engels en daar kon ze me toch niet op buizen, hoe hard ze ook probeerde
In haar laatste les hebbek haar nog zitten uitschelde..Ze had m'n kaarten afgepakt en 'k kreeg ze niemeer trg en het waren zo van die kaarten met gouden rand enzo dus nog redeljk duur ( 'k was aan het pokeren 
)skelly_king
Legacy Member
Dus een vak dat super saai is in de les waarvan de leerkracht een enorme zak is en je hebt totaal geen goesting om daar iets te doen in de les zou jij met alle plezier willen leren tijdens de examens. Toch liever een vak waar je het ganse jaar wat interesse voor hebt gehad met een leuke leekracht enzo .
killgore
Legacy Member
ik leer sommige vakken die extreem slecht zijn gegeven wel graag ja. Zelfs in het middelbaar.
In het middelbaar zijn dingen als: "ma die leerkracht is saai, die heeft iets tegen mij, ..." echt dé uitvluchtjes om uzelf niet te "belachelijk" te moeten maken.
Als ge een C-attest hebt zal het op die 2-3 overdreven strenge scholen na wel terecht zijn. Ik zat zelf op een vrij zware school (zoek maar op als je me niet geloofd: sint jozefscollege te aalst, heeft vrij super reputatie). Wel, ik zoog in frans & die lk in het 6e was nu ook niet direct behulpzaam of zo, maar als ik was gebuisd daarvoor (was zo in het 1e semester, 2e semester me wa herpakt) had ze het denk ek niet moeten wagen me niet te delibereren of men wiskunde leerkracht had daar iets voorgestoken. Wat denk je nu zelf?
In het middelbaar zijn dingen als: "ma die leerkracht is saai, die heeft iets tegen mij, ..." echt dé uitvluchtjes om uzelf niet te "belachelijk" te moeten maken.
Als ge een C-attest hebt zal het op die 2-3 overdreven strenge scholen na wel terecht zijn. Ik zat zelf op een vrij zware school (zoek maar op als je me niet geloofd: sint jozefscollege te aalst, heeft vrij super reputatie). Wel, ik zoog in frans & die lk in het 6e was nu ook niet direct behulpzaam of zo, maar als ik was gebuisd daarvoor (was zo in het 1e semester, 2e semester me wa herpakt) had ze het denk ek niet moeten wagen me niet te delibereren of men wiskunde leerkracht had daar iets voorgestoken. Wat denk je nu zelf?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.