k995 zei:
inzichten? Kan ik me weinig bij voorstellen, denk dat moest je die functie al die jaren uitgevoerd hebben je heel wat meer relevante inzichten zou hebben.
Wel ja, ik heb:
1/ heel veel dingen pas geleerd tijdens de jaren dat ik werkte; veel nuttige en interessante dingen;
2/ heel veel dingen geleerd tijdens mijn studies; veel nuttige en interessante dingen; een aanzienlijk deel (40%) van die inzichten gebruik ik geregeld; een stuk van die andere inzichten gebruik ik momenteel niet, maar heb al wel jobs (waar er maar een paar per jaar van worden vacant gesteld) gezien waarvoor die vereist zijn (bv. compilerbouw, wiskundige berekeningen, computer graphics, visie ... bv. in Belgie bij ARM, ICOS Vision Systems, SIEMENS, ... )
Maar ja, welke functie bedoel je ? Moest ik systeembeheerder worden ben ik inderdaad zo goed als NIETS met mijn studies. Maar da's net het punt. Ik ben gaan studeren om ook toegang te krijgen tot de zaken die anders moeilijk te betreden zijn
Universitaire informatica-studies zijn `computer science' en hebben bijna niets te maken met dingen zoals web-design, netwerkbeheerder, systeembeheerder ... (industrieel ingenieur zit er eerder ergens tussenin denk ik)
Als iemand per se netwerkbeheerder wil werken EN als die persoon voor de rest echt geen interesse toont in wat er in een masteropleiding te leren is, dan zou ik zeggen dat die persoon veel beter af is met het volgen van een opleiding netwerkbeheer bij de VDAB ofzo. Da's 7 maanden en op die 7 maanden alleen al ziet die daar veel meer van dan iemand die 4 a 5 jaar academisch onderwijs doet. (en dan spreken we nog niet over de jaren ervaring die er op volgen) Dat ga ik niet ontkennen.
Als ge echter die netwerkapparatuur zelf wilt ontwikkelen (en dan bedoel ik niet alleen de dingen die bij de mensen in de living staan, nee, ook de zware systemen die ISPs, kabelmaatschappijen kopen, etc.), dan is 't moeilijk om zo'n job aangeboden te krijgen en aan te kunnen zonder een universitair en/of ingenieursdiploma (uitzonderingen zijn er altijd) Maar da's iets heel anders eh.
Uiteraard zijn er veel masters die jobs doen waarvoor ze hun masterdiploma `niet echt' nodig heb (maar daarom was dat nog niet nutteloos), maar da's ook hun goed recht.
Omgekeerd is wat moeilijker.
A/ Aan de ene kant heb ge jobs die ge evengoed op uw eigen leren kunt over de jaren heen:
bv.
- web developer
- databasebeheerder
- netwerkbeheerder
- systeembeheerder
- .NET programmeur
- ...
---> masterdiploma niet nodig, wel handig; (zegt immers al iets over analytisch inzicht, bedrijven vinden dat sjiek, eventueel hogere loonschaal, deel voorkennis zeker als programmeur, etc.); dit geldt des te meer in kleinere bedrijven;
B/ Aan de andere kant heb ge jobs waar voornamelijk mensen met een masterdiploma (of zelfs doctorsgraad) zitten, (maar omgekeerd doet lang niet iedereen met een masterdiploma zo'n job)
bv.
- R&D ingenieur
- wetenschappelijk onderzoeker
- (technisch) manager
- het wat uitdagendere software-ontwerp
- ...
---> masterdiploma nodig (uitzonderingen bestaan er altijd, maar ik rekende me daar a priori niet bij); dit geldt des te meer in grotere bedrijven;
C/ Verder hebt ge nog vanalles dat daar tussenzit ...
Persoonlijk gruwel ik van de volgende gedachte:
- 18 jaar zijn en gaan werken als netwerkbeheerder in een KMO;
- na verscheidene jaren mijn job goed doen ...
- na 20 jaar nog altijd die gelijkaardige job doen, eventueel in een andere bedrijf ...
- na 30 jaar nog altijd ...
Dan vind ik dit leuker:
- 18 jaar en academische opleiding doen (master); veel plezier en qua studies een enorm brede waaier aan onderwerpen (wiskundige berekeningen, kunstmatige intelligentie, software engineering, databanken, gedistribueerde systemen, telecommunicatie, computer graphics, etc.)
- 23 jaar en gaan werken: ik doe iets dat toch net `iets specialer' is; het duurt nog jaren voor ik er goed in word
- 29 jaar: al paar keer van werk veranderd, ondertussen begin ik wat goed te worden; ik ga een bijkomende managementopleiding studeren
- 31 jaar: ge komt in een functie in de lijn van wat ge zijt gaan bijstuderen ...
- verdere leven: wie weet wat de toekomst brengt