Archief - Van het TSO Naar Toegepaste taalkunde?

DankMemester420 · 27 jul 2017

Hallo, en bedankt om mijn post te bekijken.

Ik ben een 17 jarige jongen uit België en volg zoals de titel reeds doet vermoeden een TSO richting op een middelbare school.
Verdergaan in jobs die mijn richting op gefocust zijn zie ik niet echt zitten. (tuinarchitect, bio ingenieur enz.)
Talen hebben me altijd al geïnteresseerd, mijn Engels is dan ook uitstekend, mijn Nederlands is zeker niet slecht maar ik heb soms moeite met zeer lange woorden foutloos te spellen en mijn zinnen kort en "to the point" the houden.
Mijn Frans laat wel te wensen over, maar ik ben toch niet van plan om dit als een van mijn drie talen te pakken indien ik daadwerkelijk toegepaste taalkunde ga studeren.

Ik heb slechts 2 uur Nederlands, Frans en Engels, hierom twijfel ik of het wel haalbaar is om deze richting te gaan doen, ik ben eerder een realist dan idealist.
Normaal gezien zou Engels geen probleem mogen zijn mits ik mij hier natuurlijk voor inzet, en ik denk dat ik Nederlands met wat bijlessen ook wel aankan, tevens ben ik van plan om Spaanse lessen avondschool te gaan volgen zodat ik al een voorsprong heb op de andere studenten.

Hetgeen dat me erg afschrikt zijn de slaagcijfers op deze richting gepaard met het feit dat ik enkel TSO heb gedaan. Ik ben wel zeer gemotiveerd maar dat is natuurlijk niet altijd genoeg om te slagen.

Dus, ter conclusie zou ik graag weten

1) lijkt dit jullie voor mij haalbaar met de gegeven informatie?
2) wat kan ik nog doen om me voor te berijden? (ik heb nog net iets meer als een jaar)
3) welke universiteit raden jullie me aan?
4) is er iemand die dit zelf heeft gevolgd en me wat kan vertellen over de moeilijkheidsgraad van deze richting?

Mulan · 27 jul 2017

DankMemester420 zei:
Talen hebben me altijd al geïnteresseerd, mijn Engels is dan ook uitstekend, mijn Nederlands is zeker niet slecht maar ik heb soms moeite met zeer lange woorden foutloos te spellen en mijn zinnen kort en "to the point" the houden.

Ik heb slechts 2 uur Nederlands, Frans en Engels, hierom twijfel ik of het wel haalbaar is om deze richting te gaan doen, ik ben eerder een realist dan idealist.

1) lijkt dit jullie voor mij haalbaar met de gegeven informatie?
2) wat kan ik nog doen om me voor te berijden? (ik heb nog net iets meer als een jaar)

Als je hier zelf je conclusies nog niet uit kan trekken over je slaagkansen, zou ik mezelf absoluut geen realist durven noemen...

En 2u Engels krijgen en het daardoor uitstekend noemen is totaal niet representatief. Misschien kan je het effectief wel probleemloos begrijpen en spreken, maar wat grammatica betreft zal je kennis ver beneden niveau zijn.

DankMemester420 · 27 jul 2017

Mulan zei:
Als je hier zelf je conclusies nog niet uit kan trekken over je slaagkansen, zou ik mezelf absoluut geen realist durven noemen... .

Waar hebt u het zelfs over? Ik vraag enkel aan mensen die meer kennis hebben over deze richting of hun dit haalbaar lijkt, hoezo is dat niet realistisch denken? En ik zie ook niet in hoe vragen hoe ik me meer voor kan bereiden me niet realistisch maakt?

Mulan zei:
En 2u Engels krijgen en het daardoor uitstekend noemen is totaal niet representatief. Misschien kan je het effectief wel probleemloos begrijpen en spreken, maar wat grammatica betreft zal je kennis ver beneden niveau zijn.

Ik lees vrij veel Engelse boeken en verbeter regelmatig mijn grammatica door nieuwe woorden te lezen, ik behaal zonder iets te doen gemakkelijk 90 percent op Engels en het is dan ook mijn beste vak, ik zie niet in hoe dat betekent dat mijn grammatica "ver beneden niveau" is.

Nineshots · 27 jul 2017

Engels goed kunnen is helemaal geen graadmeter om te weten of taalkunde Engels iets voor jou is. Het niveau daarvan is pakken hoger dan wat je denkt.
Heel veel mensen beginnen er aan om dan zwaar ontgoocheld te worden.

Lees maar eens heel wetenschappelijke artikels in het Engels. Als dat heel vlot gaat, dan pas kan je zeggen dat je goed bent in Engels.
Boeken (verhalen dus), zijn helemaal niet van hoog niveau en kunnen de meesten wel vlot lezen in het Engels.

DankMemester420 · 27 jul 2017

Nineshots zei:
Engels goed kunnen is helemaal geen graadmeter om te weten of taalkunde Engels iets voor jou is. Het niveau daarvan is pakken hoger dan wat je denkt.
Heel veel mensen beginnen er aan om dan zwaar ontgoocheld te worden.

Lees maar eens heel wetenschappelijke artikels in het Engels. Als dat heel vlot gaat, dan pas kan je zeggen dat je goed bent in Engels.
Boeken (verhalen dus), zijn helemaal niet van hoog niveau en kunnen de meesten wel vlot lezen in het Engels.

Maar zou ik mits de nodige voorbereiding een slaagkans hebben? Ik heb boeken zoals "the bell curve" zonder al te veel moeite gelezen en begrepen, of is dat volgens u nog altijd van te laag niveau om te kunnen weten of mijn Engels goed genoeg is? Zijn er zelfs mensen van het TSO die deze richting doorkomen?

KnightOfCydonia · 27 jul 2017

DankMemester420 zei:
...

1) lijkt dit jullie voor mij haalbaar met de gegeven informatie?
2) wat kan ik nog doen om me voor te berijden? (ik heb nog net iets meer als een jaar)
3) welke universiteit raden jullie me aan?
4) is er iemand die dit zelf heeft gevolgd en me wat kan vertellen over de moeilijkheidsgraad van deze richting?

Tip: begin bij het verschil in betekenis tussen berijden en bereiden.

Mulan · 27 jul 2017

DankMemester420 zei:
Waar hebt u het zelfs over? Ik vraag enkel aan mensen die meer kennis hebben over deze richting of hun dit haalbaar lijkt, hoezo is dat niet realistisch denken?

.

In het stukje dat ik aanhaalde stonden al minimum 4 fouten (spel- en stijlfouten). Dat bedoelde ik....

DankMemester420 · 27 jul 2017

KnightOfCydonia zei:
Tip: begin bij het verschil in betekenis tussen berijden en bereiden.

Ja ik heb mijn snel geschreven, sorry dat niet al mijn grammatica perfect is,

Waarom doet iedereen zo getriggerd? Ik stel enkel wat vragen in verband met mijn toekomst, ik zie geen rede om je te focussen op een kleine spelfout en daar je conclusie uit te trekken. Dit is een forum post, geen wetenschappelijk document.

DankMemester420 · 27 jul 2017

Mulan zei:
In het stukje dat ik aanhaalde stonden al 4 fouten (spel- en stijlfouten). Dat bedoelde ik....

Welke spelfout maakte ik buiten de reeds vermelde "berijden"?

glashelder · 27 jul 2017

DankMemester420 zei:
Ja ik heb mijn snel geschreven, sorry dat niet al mijn grammatica perfect is

Spelling =/= grammatica. Je maakt niet zo'n goede indruk qua interesse in taalkunde, eerlijk gezegd :unsure:

DankMemester420 zei:
Waarom doet iedereen zo getriggerd?

Kom, gebruik maar normale woordjes.

Mulan · 27 jul 2017

Leerstof derde leerjaar: een zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt. (tot 4x toe)

"to the point" THE houden

Voorberijden vs voorbereiden

Lijkt dit jullie voor mij haalbaar met de gegeven informatie? - > voor mij is hier totaal overbodig

Dan heb ik het nog niet over je lange zinnen door gebruik van komma's ipv punten omdat je zelf al aangeeft het hier lastig mee te hebben.

En je beroepen op " jamaar, ik typte wel snel en maakte hierdoor 1 klein spelfoutje" (en in dat stukje opnieuw fouten maken!) is te absurd voor woorden als je taalkunde wil studeren. Dat toont aan dat je weinig voeling hebt met perfectionisme en dat is exact wat je bij taal moet hebben om zo een studie met succes af te kunnen werken.

Is het mogelijk vanuit een TSO-richting met inzet, motivatie en interesse? Absoluut! Maar op wat JIJ hier neerschrijft, vol fouten, schat ik jouw kansen extreem laag in.

DankMemester420 · 27 jul 2017

glashelder;20905671Kom zei:
Ik zal nog altijd zelf wel kiezen welke "woordjes" ik gebruik trouwens zou een taalkundige niet speciale "woordjes" moeten gebruiken? Jullie beantwoorden mijn vraag gewoon niet maar verkiezen om jullie aandacht te focussen op een spelfout die ik maakte in een forumpost die duidelijk snel geschreven is.

Mulan · 27 jul 2017

DankMemester420 zei:
Ik zal nog altijd zelf wel kiezen welke "woordjes" ik gebruik trouwens zou een taalkundige niet speciale "woordjes" moeten gebruiken? Jullie beantwoorden mijn vraag gewoon niet maar verkiezen om jullie aandacht te focussen op een spelfout die ik maakte in een forumpost die duidelijk snel geschreven is.

Zei hij met een contaminatie...

We beantwoorden je vraag wel, jij wil het antwoord gewoon niet lezen dus is al de rest gewoon tegen jou én aan het muggenziften...

En nee, het totaal overbodig gebruik van een anglicisme is niet wat iemand met taalgevoel zou doen.

DankMemester420 · 27 jul 2017

Mulan zei:
Zei hij met een contaminatie...

We beantwoorden je vraag wel, jij wil het antwoord gewoon niet lezen dus is al de rest gewoon tegen jou én aan het muggenziften...

En nee, het totaal overbodig gebruik van een anglicisme is niet wat iemand met taalgevoel zou doen.

Hahaha dus omdat ik een term uit het Engels haal heb ik geen taalgevoel? Hoor je jezelf wel bezig?

"We beantwoorden je vraag wel"

Ik vroeg voor tips om me te helpen voorbereiden op de richting, dat heeft niemand me gegeven.
Ik vroeg de moeilijkheidsgraad van de richting, deze heeft niemand me gegeven.
Ik vroeg welke universiteit een aanrader was, deze heeft niemand me gegeven.

Dus nee, gewoon zeggen dat jullie mijn vragen beantwoorden is geen geldig argument als jullie duidelijk geen antwoorden geven.

""to the point" THE houden"

Zoals ik al zei, dit is een forum. Ik ben niet van plan om hier een half boek neer te schrijven zonder enige spellingsfouten hoe graag u dat ook zou willen.

"Lijkt dit jullie voor mij haalbaar met de gegeven informatie? - > voor mij is hier totaal overbodig"

Maar daarom niet fout, het is niet omdat ik extra informatie toevoeg aan een zin dat deze fout is, het kan me vrij weinig schelen wat jij overbodig vindt, ik geef gewoon meer informatie dan nodig.

"En je beroepen op " jamaar, ik typte wel snel en maakte hierdoor 1 klein spelfoutje" (en in dat stukje opnieuw fouten maken!) is te absurd voor woorden als je taalkunde wil studeren. Dat toont aan dat je weinig voeling hebt met perfectionisme en dat is exact wat je bij taal moet hebben om zo een studie met succes af te kunnen werken. "

Een snel getypte forum post op mijn gsm bewijst voor jou dat ik geen gevoel voor perfectionisme heb? Mooi argument, niet dat ik veel beters had verwacht van iemand die me een geen realist noemt omdat ik letterlijk vraag of deze richting realistisch is. Dat argument heb je trouwens nog altijd niet beantwoordt.

Ik ben echter niet van plan om te blijven kibbelen op een forum post met een stel vreemden, dit is dan ook mijn laaste antwoord, veel plezier met te antwoorden op een OP die dit niet meer zal bekijken. Ik zal wel aan meer bevoegde personen mijn vragen stellen, jullie zijn hier duidelijk niet in staat voor.

Mulan · 27 jul 2017

DankMemester420 zei:
Hahaha dus omdat ik een term uit het Engels haal heb ik geen taalgevoel? Hoor je jezelf wel bezig?

"We beantwoorden je vraag wel"

Ik vroeg voor tips om me te helpen voorbereiden op de richting, dat heeft niemand me gegeven.
Ik vroeg de moeilijkheidsgraad van de richting, deze heeft niemand me gegeven.
Ik vroeg welke universiteit een aanrader was, deze heeft niemand me gegeven.

Dus nee, gewoon zeggen dat jullie mijn vragen beantwoorden is geen geldig argument als jullie duidelijk geen antwoorden geven.

""to the point" THE houden"

Zoals ik al zei, dit is een forum. Ik ben niet van plan om hier een half boek neer te schrijven zonder enige spellingsfouten hoe graag u dat ook zou willen.

"Lijkt dit jullie voor mij haalbaar met de gegeven informatie? - > voor mij is hier totaal overbodig"

Maar daarom niet fout, het is niet omdat ik extra informatie toevoeg aan een zin dat deze fout is, het kan me vrij weinig schelen wat jij overbodig vindt, ik geef gewoon meer informatie dan nodig.

"En je beroepen op " jamaar, ik typte wel snel en maakte hierdoor 1 klein spelfoutje" (en in dat stukje opnieuw fouten maken!) is te absurd voor woorden als je taalkunde wil studeren. Dat toont aan dat je weinig voeling hebt met perfectionisme en dat is exact wat je bij taal moet hebben om zo een studie met succes af te kunnen werken. "

Een snel getypte forum post op mijn gsm bewijst voor jou dat ik geen gevoel voor perfectionisme heb? Mooi argument, niet dat ik veel beters had verwacht van iemand die me een geen realist noemt omdat ik letterlijk vraag of deze richting realistisch is. Dat argument heb je trouwens nog altijd niet beantwoordt.

Ik ben echter niet van plan om te blijven kibbelen op een forum post met een stel vreemden, dit is dan ook mijn laaste antwoord, veel plezier met te antwoorden op een OP die dit niet meer zal bekijken. Ik zal wel aan meer bevoegde personen mijn vragen stellen, jullie zijn hier duidelijk niet in staat voor.

En terwijl hij zijn vorige fouten verdedigde, maakte hij er opnieuw...

Ja, zeer realistisch van jou om een taalstudie aan te vangen!

glashelder · 27 jul 2017

DankMemester420 zei:
Zoals ik al zei, dit is een forum. Ik ben niet van plan om hier een half boek neer te schrijven zonder enige spellingsfouten hoe graag u dat ook zou willen.

Even hierop inpikken ook al heb ik helemaal geen zin meer in een discussie met 'DankMemester420': je weet hoe een woord geschreven wordt of je weet het niet. Het is niet zo dat je het stiekem wel weet maar bij onvoldoende hersenkracht of goesting je het per ongeluk verkeerd zal schrijven. Je kan verstrooid zijn en daardoor een fout maken (bijvoorbeeld al denken aan een volgend zinsdeel of woord en daardoor het huidig woord anders schrijven), of met een verkeerd woordbeeld in je hoofd zitten (sommige woorden gebruiken we vaker dan anderen waardoor dat vaker gebruikte woord 'juister' lijkt). Maar het is niet zo dat je eigenlijk wel weet dat de juiste schrijfwijze 'voorbereiden' is maar je je niet genoeg inspant tijdens het schrijven en daardoor 'voorberijden' typt. Als je weet hoe de juiste spelling is, doet die fout gewoon pijn aan je ogen, des te meer omdat 'voorberijden' als woord zelden voorkomt.

(De enige manier waarop ik me het woord 'voorberijden' kan voorstellen - dat ik overigens net eerst schreef als 'voorbereiden' omdat dat woordbeeld dus vast in m'n kop zit

- is in de zin van "ik berijd het paard voor", als een soort opwarming voor een wedstrijd waarbij je een paard z'n spieren opwarmt voor de eigenlijke berijder eraan te pas komt :unsure:

)

tolya · 27 jul 2017

DankMemester420 zei:
Dus, ter conclusie zou ik graag weten

1) lijkt dit jullie voor mij haalbaar met de gegeven informatie?

over jou persoonlijk kan ik niet oordelen.
Statistisch kan ik gewoon meegeven dat jij een slaagkans van ca 10% hebt. in de 9 andere gevallen zul je buizen. Dankzij het systeem van credit- en studiepunten zul je het normaal gezien wel enkele jaartjes kunnen rekken.

Uit welke TSO-richting kom je bv? jij spreekt over 2 uurtjes maar in Tso Talenrichtingen, bij mij vroeger, waren dat toch gewoon 20 uur talen op 32 lesuren.
(wel 20 à 25j geleden) en wij wisten wat een gezegde was. Jij bewijst, kun jij niets aan doen, hoe nefast het is om dat onderdeeltje integraal uit het curriculum te schrappen

maar het zal je aan voorkennis ontbreken, als je er altijd te makkelijk door was zal het je aan de juiste attitude ontbreken, de juiste leermethodiek (die je wel oppikt in de zware aso-richtingen,), waarschijnlijk ook discipline. Iedereen maakt fouten op een forum, who care's, maar er zitten bij jout och nog fouten tussen die echt niet zouden mogen.

klinkt dat hard? ja
Iedereen hier kent wel uitzonderingen waar een bso-student beenhouwer uiteindelijk in het cern geëindigd is, dat zijn uitzonderingen.

je kunt natuurlijk ook tem pasen gewoon gaan zuipen en madammen oppikken, in die richting zitten er doorgaans heel veel

heb je recht op een studiebeurs, die beurs is toch een blanco cheque, en alnaargelang de hoogte kunnen er wel een paar pintjes af

Bibiciwan · 27 jul 2017

Ik denk, OP, dat je beter zou gaan voor taal cursussen buiten school om. Waar jij aan denkt, moet je echt al een liefde voor taal hebben die ook op de grammatica slaat en dat is bij tijden erg saai. Ik geef zelf bijlessen taal aan bedrijven en steeds maar de vraag of de 'boring' grammatica er uit kan gelaten worden. Ik word groen van die vraag. Met buitenschoolse cursussen kan je zelf kiezen welke taal en op welk niveau.
Trouwens, OP, is Nederlands misschien niet je moedertaal aangezien je problemen hebt met de drie landstalen? Dat is ook een groot struikelblok.

KnightOfCydonia · 27 jul 2017

tolya zei:
over jou persoonlijk kan ik niet oordelen.
Statistisch kan ik gewoon meegeven dat jij een slaagkans van ca 10% hebt. in de 9 andere gevallen zul je buizen. Dankzij het systeem van credit- en studiepunten zul je het normaal gezien wel enkele jaartjes kunnen rekken.

Uit welke TSO-richting kom je bv? jij spreekt over 2 uurtjes maar in Tso Talenrichtingen, bij mij vroeger, waren dat toch gewoon 20 uur talen op 32 lesuren.
(wel 20 à 25j geleden) en wij wisten wat een gezegde was. Jij bewijst, kun jij niets aan doen, hoe nefast het is om dat onderdeeltje integraal uit het curriculum te schrappen

maar het zal je aan voorkennis ontbreken, als je er altijd te makkelijk door was zal het je aan de juiste attitude ontbreken, de juiste leermethodiek (die je wel oppikt in de zware aso-richtingen,), waarschijnlijk ook discipline. Iedereen maakt fouten op een forum, who care's, maar er zitten bij jout och nog fouten tussen die echt niet zouden mogen.

klinkt dat hard? ja
Iedereen hier kent wel uitzonderingen waar een bso-student beenhouwer uiteindelijk in het cern geëindigd is, dat zijn uitzonderingen.

je kunt natuurlijk ook tem pasen gewoon gaan zuipen en madammen oppikken, in die richting zitten er doorgaans heel veel
heb je recht op een studiebeurs, die beurs is toch een blanco cheque, en alnaargelang de hoogte kunnen er wel een paar pintjes af

De threadstarter voglt wellicht een richting zoals Techniek-Wetenschappen, Biotechnische Wetenschappen of een makkelijkere richting in die trend, aangezien hij aanhaalt dat de richtingen in hetverlengde ervan Bio-ingenieur of Landschapsarchitect zouden zijn. Dat hij die twee hogere studies in één adem vermeldt belooft al weinig goeds, want het niveauverschil tussen die twee is immens.

Voor techniek-wetenschappen mag je als vuistregel hanteren dat de wetenschappen en de wiskunde een aso-niveau halen, maar de overige algemene vakken en zeker de talen niet. Het algemene niveau ligt iets lager, maar dankzij een goede voorbereiding en mits voldoende inzet ronden leerlingen uit die richtingen wel richtingen als bio-ingenieur af. Landschapsarchitect zou ik nu niet echt omschrijven als de meest logische keuze vanuit een wetenschappelijke tso-richting tenzij misschien een specifieke landbouwschool richting, hoe dan ook is iets als landschapsarchitect meer iets wat een passie moet zijn dunkt me, het niveau lijkt me afgaande op de programma's die je er online van kan bekijken beperkt.

Soit, in elk geval is een talenrichting vanuit elk van die richtingen geen goed idee, want het niveau van talen is er vrij beperkt.

coldplayke · 27 jul 2017

Ik heb vanaf het derde middelbaar KSO gedaan en heb daarna Taal- en letterkunde (Engels-Duits) aan de KUL gestudeerd, een vergelijkbare situatie dus. In de derde graad van het middelbaar had ik ook slechts 2 uur Engels en maar 1 uur Duits, maar ik heb toch de sprong gewaagd. Zeker voor een groot stuk omdat mijn liefde en passie voor literatuur zo groot was dat ik mij niets anders zag studeren.

Iedereen gaat hier zijn eigen mening over hebben en de slaagkansen spreken niet in je voordeel, maar uiteindelijk is er maar 1 manier om te weten te komen of het iets voor jou is, nl. door gewoon aan de richting te beginnen. Wees eerlijk met jezelf: als talen écht je ding zijn en je bent gedisciplineerd genoeg om hard te werken tijdens het jaar (want een taal onderhoud je niet op 3 weken tijdens de blok), waag dan je kans. Mijn eerste jaar aan de universiteit was best schrikken, maar uiteindelijk ben ik er met 1 herexamen vanaf geraakt en heb ik met een mooie graad mijn studies kunnen afronden. Mits de juiste inzet is het dus zeker verre van onmogelijk.

Nog een kleine voetnoot: het niveau Engels (en Duits) van de gemiddelde ASO-student dat aan T&L begon was beneden alle peil voor die richting. Er zijn in het eerste en tweede jaar zeer veel mensen moeten afhaken die in het middelbaar met gemak 80% haalden voor hun talen, maar eenmaal op de unief op een plafond stootten omdat hun academisch taalgebruik gewoon niet aan de criteria voldeed. Zo een beetje Amerikaans sitcom Engels praten konden ze wel allemaal, maar dat volstaat niet om een goed onderbouwde paper over een moeilijk literair werk te schrijven bijvoorbeeld.

Archief - Van het TSO Naar Toegepaste taalkunde?

DankMemester420

Legacy Member

Mulan

Legacy Member

DankMemester420

Legacy Member

Nineshots

Legacy Member

DankMemester420

Legacy Member

KnightOfCydonia

Legacy Member

Mulan

Legacy Member

DankMemester420

Legacy Member

DankMemester420

Legacy Member

glashelder

Legacy Member

Mulan

Legacy Member

DankMemester420

Legacy Member

Mulan

Legacy Member

DankMemester420

Legacy Member

Mulan

Legacy Member

glashelder

Legacy Member

tolya

Legacy Member

Bibiciwan

Legacy Member

KnightOfCydonia

Legacy Member

coldplayke

Legacy Member