Archief - Vragen ivm bio-ir

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Naxalite

Legacy Member
Hellrabbit zei:
Bij mij was het omgekeerd, veel van die dingen (plantkunde iemand?) leken enorm saai tot ek ze effectief begon te leren ^^

Gij hebt dus de naar uw vooroordelen saaiste richting eruit gekozen, en die bleek dan achteraf toch wel interessant te zijn?:p

Nee tis waar, der zitte wel wa interessante dingen tussen, celbio vondek bvb wel interessantx, ma das echt een klein stuske van biologie. Maar ge moet gewoon eerst door het algemene heen, tis ni da newtonmechanica of ict zo boeiend is.

Ik heb eerst iets anders gestudeerd, maar toen ik voor bio-ir koos was mijn motivatie eigelijk dat ik altijd gefascineerd ben geweest door de systemen waarop alles gebaseerd is. Das zo merkwaardig dat een bvb menselijk lichaam een hoopje atomaire interactie is.

Kwou maar gewoon zeggen, tis zoals elke richting ni enkel rozegeur & manenschijn, maar een pak kakbasis die ge hoe dan ook te verwerken krijgt. En zeker in de blokperiode zien al die vakken er toch een pak minder fijn uit. :sad:

PineMangoes

Legacy Member
Netrem zei:
plantkunde interessant? En dan een beetje beweren dat biochemie saai zou zijn?


:wtf:

Plantkunde vond ik wel net iets interessanter dan die biochemische cycli. Wie kan 't nou schelen of fumaarzuur volgt op isocitraat of omgekeerd?

Ontopic: Iedereen uit 't 6e jaar vindt natuurlijk genetica razend interessant. Je ziet namelijk enkel de basis in 't middelbaar, met wat leuke details en geestige alleelinvuloefeningetjes. Eens je ietwat dieper gaat zitten er vaak zeer saaie stukken tussen, daarmee dat velen van hun oorspronkelijke voorkeur afwijken.

Bio-ir. is zowat de beste richting voor algemene wetenschap, je ziet van alles wel iets. 5u wiskunde vormt zeker geen probleem, al zal je iets meer effort moeten doen dan de mensen uit de 6 of 8u. 't Moeilijkste bij ons (UGent) in 1e kan was eigenlijk de chemie, wiskunde en fysica waren vrij easy. O ja, het lessenpakket is in de eerste jaren nogal druk, maar je kan zowat alles brossen zonder je slaagkansen te beïnvloeden.

Hellrabbit

Legacy Member
PineMangoes heeft 100% gelijk ^^
En bij plantkunde zit dan nog massas biochemie uiteindelijk (calvin cyclus iemand?), maar macroscopisch >>> moleculair en dat komt dan van iemand die chemie als keuze genomen heeft :)

Bij ons was het niveau van alle vakken wel ongeveer gelijk (veel hangt er wel vanaf waar uw talenten liggen natuurlijk)

metaphore

Legacy Member
PineMangoes zei:
Plantkunde vond ik wel net iets interessanter dan die biochemische cycli. Wie kan 't nou schelen of fumaarzuur volgt op isocitraat of omgekeerd?

Ontopic: Iedereen uit 't 6e jaar vindt natuurlijk genetica razend interessant. Je ziet namelijk enkel de basis in 't middelbaar, met wat leuke details en geestige alleelinvuloefeningetjes. Eens je ietwat dieper gaat zitten er vaak zeer saaie stukken tussen, daarmee dat velen van hun oorspronkelijke voorkeur afwijken.

Bio-ir. is zowat de beste richting voor algemene wetenschap, je ziet van alles wel iets. 5u wiskunde vormt zeker geen probleem, al zal je iets meer effort moeten doen dan de mensen uit de 6 of 8u. 't Moeilijkste bij ons (UGent) in 1e kan was eigenlijk de chemie, wiskunde en fysica waren vrij easy. O ja, het lessenpakket is in de eerste jaren nogal druk, maar je kan zowat alles brossen zonder je slaagkansen te beïnvloeden.

Mja als ge zo al die transscritpie elementen enzo moet gaan leren is da inderdaad een pak minder interessant. Maar zo'n dingen hebben wij wel vooral gezien met moleculaire celbiologie en ni met genetica.
Maar twordt gewoon allemaal wa te gedetailleerd (details die in feite ni nuttig zijn als ge gewoon wa meer over genetica wilt weten :p)... Kdenk da bij ons zo die stambomen enzo nog geen 5% van de leerstof van genetica voorstelde...

Hellrabbit

Legacy Member
Bij ons kwamen die in de cursus zelfs nie aan bod

Ze hebben zo gewoon een oefeningenbundeltje meegegeven en een apart uurtje daaraan laten wijden door 2 assistenten en dan moest ge die oefeningen maar kunnen ^^

Twas dan ook 90% herhaling op da vlak, enkel paar nieuwe soorten kruisingen gezien
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan