Archief - industrieel ingenieur
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
mac-bc
Legacy Member
Gothrek zei:
Kerel, het stond erboven.
Gothrek zei:Blij dat je inziet dat je eigen argument compleet nutteloos is, jij haalde aan dat er maar zoveel slaagde, ik haalde dit ook aan en nu ben ik de stommerik?
Tuurlijk ben jij nu de stommerik. Ik zal je zelfs uitleggen waarom:
1) Jij geeft een anekdote met de natte vinger (zonder degelijke bronnen) over hoe de situatie nu toevallig bij jou was zonder cijfers te geven over de instroom.
Ik gaf eerst cijfers over de instroom (meer dan 90% kwam van een wet-wis 6u richting of gelijkaardig (IW) of zelfs hoger: wet-wis 8u) en daarna officiële gemiddelde slaagcijfers komende van een degelijke bron waarna ik het besluit maak dat jouw bewering onmogelijk kan kloppen.
2) Eigenlijk bewees je met deze anekdote (van 75 starters naar 20 afgestudeerden) alleen maar mijn argument. Dat jouw bewering onmogelijk kan kloppen anders waren er van de 75 starters minstens 65 afgestudeerden.
Ik hoop dat ik niet alles zo met handen en voeten moet uitleggen.
Gothrek zei:
Ik kwam van een degelijk college waar ik zonder een klop te doen gemiddeld iets minder dan 70% haalde. In industrieel studeer ik beduidend meer en ben al zwaar op m'n bek gegaan. Verschillende andere mensen van andere ook degelijke middelbare scholen studeerden ook beduidend meer dan in hun middelbaar-periode en hebben intussen de richting verlaten.
Dit zijn ook slechts anektdotes natuurlijk, maar de officiële cijfers die ik heb gegeven bevestigen dit. De combinatie van de officiële cijfers met de dagdagelijkse werkelijkheid spreken alletwee in mijn richting.
De enige "argumentatie" die jij tot nu toe hebt gegeven is een paar keer de stelling herhalen en één maal een anekdote neergeschreven die meer in mijn voordeel sprak dan in de jouwe. Komt daarbij dat jij aan één van minst moeilijke hogescholen studeerde (kunnen we onder andere zien aan het curriculum) en uitgerekend JIJ komt dan hier verkondigen dat iedereen met iet of wat verstand kan slagen in ind. ing.
Neen, ik ben niet onder de indruk.
Gothrek zei:
Gothrek zei:
Herhaal jij nu telkens jouw absurde stelling om me wat op stang te jagen of is dat werkelijk jouw idee van redevoering?
Gothrek zei:
1) Jij verdraait volledig m'n woorden. Ik heb een paar posts geleden nog uitgelegd aan iemand hoe ik de richting ervaar. Daar staat gewoon dat een mentaliteitswijziging nodig is in vergelijking met het middelbaar en dat je veel/hard zal moeten werken, maar dat je dan zeker kans maakt op slagen.
2) "Het is verre van zo" en "x en y zijn zeker niet nodig" is opnieuw jouw stelling poneren zonder enige vorm van argumentatie.
Gothrek zei:
Nu weten we direct ook de oorsprong van deze stoere cowboy-verhaaltjes.
Het is al erg genoeg dat je met zo'n curriculum de titel ind. ing. hebt gekregen, het getuigt van enorme arrogantie om dan nog eens op basis van dat curriculum dergelijke onzin over héél de richting ind. ing. te verspreiden.
snake880
Legacy Member
Gothrek is inderdaad weer goed aan het zeveren.
Ik heb eens een visitatierapport opgezocht van Industriële wetenschappen: elektromechanica van 7 december 2009.
het totale document staat hier
http://www.vlhora.be/VLHORA_evaluat...IRA-tweede-ronde/AC-IWTEM-07dec09 - deel1.pdf
Ik zal het eindoordeel van hogeschool gent, kaho sint lieven en artesis eens hieronder zetten:
hogeschool gent
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
is de commissie van mening dat er voldoende generieke kwaliteitswaarborgen in de opleiding aanwezig zijn.
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
is de commissie van mening dat er voldoende generieke kwaliteitswaarborgen in de opleiding aanwezig zijn.
Artesis
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: onvoldoende
onderwerp 3, personeel: onvoldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: onvoldoende
onderwerp 6, resultaten: onvoldoende
is de commissie van mening dat er onvoldoende generieke kwaliteitswaarborgen in de opleiding aanwezig zijn.
Dat zijn de feiten en ik wacht met plezier op een oneliner van Gothrek
Ik heb eens een visitatierapport opgezocht van Industriële wetenschappen: elektromechanica van 7 december 2009.
het totale document staat hier
http://www.vlhora.be/VLHORA_evaluat...IRA-tweede-ronde/AC-IWTEM-07dec09 - deel1.pdf
Ik zal het eindoordeel van hogeschool gent, kaho sint lieven en artesis eens hieronder zetten:
hogeschool gent
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
is de commissie van mening dat er voldoende generieke kwaliteitswaarborgen in de opleiding aanwezig zijn.
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
is de commissie van mening dat er voldoende generieke kwaliteitswaarborgen in de opleiding aanwezig zijn.
Artesis
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: onvoldoende
onderwerp 3, personeel: onvoldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: onvoldoende
onderwerp 6, resultaten: onvoldoende
is de commissie van mening dat er onvoldoende generieke kwaliteitswaarborgen in de opleiding aanwezig zijn.
Dat zijn de feiten en ik wacht met plezier op een oneliner van Gothrek
FrostByte
Legacy Member
Ik heb geen ervaring met Artesis en heb voor deze topic er nog nooit van gehoord. Maar op het Kaho is het inderdaad een serieuze boterham dat eerste jaar. Vooral om dat te combineren met een sociaal leven die nog iets voorstelt. Al die labo's voorbereiden was een hels karwei om dat deftig te doen. Dit zou al bij al geen zo'n probleem geweest zijn moesten we niet zoveel uur les gehad hebben in het eerste jaar. Mijn blijvende impressie aan het eerste jaar is slaaploosheid en veel stress. Je kon dat vergelijken met een voltijds-baan les plus nog keer s'avonds een hoop voorbereiden voor de volgende dag en daarnaast was het aangeraden om de theorie van alles mooi bij te houden. Ik kom er nu alweer slecht van als ik er aan denk...
Het heeft mij uiteindelijk een vriendin en twee jaar gekost eer ik de handdoek in de ring heb gegooid. En pas wanneer ik graduaat begon ben ik mij serieus terug beginnen amuseren en mij in het algemeen goed voelen. Maar dit compleet terzijde natuurlijk
Het heeft mij uiteindelijk een vriendin en twee jaar gekost eer ik de handdoek in de ring heb gegooid. En pas wanneer ik graduaat begon ben ik mij serieus terug beginnen amuseren en mij in het algemeen goed voelen. Maar dit compleet terzijde natuurlijk
[BAT] Hydra
Legacy Member
De cijf0rs :|
Tabel 4 : Slaagcijfers in de richting Industrieel ingenieur
bron: http://www.digiclb.be/wat-na-so/Slaagcijfers-Hogeschoolonderwijs.pdf
Tabel 4 : Slaagcijfers in de richting Industrieel ingenieur
Code:
ASO BSO KSO TSO EcWi LaWe LaWi IW TW Totaal
aantal 996 1 1 576 98 36 78 326 103 1574
geslaagd 56% - - 45% 38% 64% 67% 61% 31% 52%bron: http://www.digiclb.be/wat-na-so/Slaagcijfers-Hogeschoolonderwijs.pdf
2 many soldiers
Legacy Member
NotoriousP zei:Interessant, Groep T doet het blijkbaar toch ook niet super op die evaluatie. Sgoed om te weten voor als ik nogis in Leuven ben
Heb het ook juist gelezen. En de punten die ze aankaarten zijn inderdaad correct. De infrastructuur is minimaal (zeker in vergelijking met De Nayer), sommige cursussen trekken op geen klote (met de hand geschreven uit 1988) en er is onenigheid over de invulling van zogezegde bijvakken (waar ik ook geen 100% achtersta).
Maar ik heb al gehoord over concrete plannen om bij te bouwen om zo de school uit te breiden. Ook zit ik nu in mijn laatste jaar daar en die invulling van die bijvakken is toch al iets duidelijker geworden. Plus dat de persoon die weigert cursussen te schrijven ( en daar radicaal voor opkwam:ironic
bijna op pensioen is en zijn opvolgers al volop fatsoenlijke cursussen aan het schrijven zijn. Dus in de toekomst zal Groep T hopelijk toch één van de koplopers worden in Vlaanderen met de opleiding industrieel ingenieur.
Gothrek
Legacy Member
snake880 zei:
Geen oneliners nodig hoor. Feiten zijn ook leuk, ik heb ook een visitatierapport opgezocht van de richting die ik gedaan heb. Je neemt nu toevallig elektromechanica omdat dit de slechtste richting is van Artesis. Zelfs heb ik elektronica - ict gedaan, die vrij los staat van de andere ingenieursrichtingen binnen Artesis. En dit is de richting waarover iedereen zit te lullen, met het gewijzigde curriculum dat je geen 3 semesters saaie brol krijgt die je nooit meer nodig hebt in je leven.
Artesis
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
hogeschool gent
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
Groep T
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
KHK
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
KAHO
onderwerp 1, niveau en oriëntatie: voldoende
onderwerp 2, programma: voldoende
onderwerp 3, personeel: voldoende
onderwerp 4, voorzieningen: voldoende
onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
onderwerp 6, resultaten: voldoende
http://www.vlhora.be/VLHORA_evaluat...RA-tweede-ronde/AC-IWTICT-07dec09 - deel1.pdf
Ziedaar, allen dezelfde scores
Dus al die hogescholen zijn even goed? 
@mac-bc aan de hand van de titeltjes van vakken aanvoelen hoe moeilijk / makkelijk een richting is, is echt grappig.
snake880
Legacy Member
Proficiat, ze hebben 1 richting waar ze het niet compleet hebben verprutst. Maar uiteindelijk is het niveau wel lager, alleen wat minder laag dan bij elektromechanica.Gothrek zei:http://www.vlhora.be/VLHORA_evaluat...RA-tweede-ronde/AC-IWTICT-07dec09 - deel1.pdf
Ziedaar, allen dezelfde scores
@mac-bc aan de hand van de titeltjes van vakken aanvoelen hoe moeilijk / makkelijk een richting is, is echt grappig.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.