Archief - Wiskunde Olympiade 2006

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
D

Dieleman_F

Legacy Member
Bij -V25 vul je toch gewoon sowieso - in, aangezien je dan duidelijk bezig bent met definieren dat het de negatieve moet zijn. Bij + V25 zou je toch ook sowieso +5 schrijven? (als die plus er dus duidelijk staat) Niet dat dat gedaan wordt (denk ik toch :p).
i

iterums

Legacy Member
Dieleman_F zei:
Bij -V25 vul je toch gewoon sowieso - in, aangezien je dan duidelijk bezig bent met definieren dat het de negatieve moet zijn. Bij + V25 zou je toch ook sowieso +5 schrijven? (als die plus er dus duidelijk staat) Niet dat dat gedaan wordt (denk ik toch :p).
Klik om te vergroten...
Ja, dat bedoel ik. Ik ga niet akkoord met hen dat V25 = +-5. Wel natuurlijk dat 25 twee vierkantswortels heeft, een positieve enerzijds en een negatieve anderzijds.
_

_DKsissor_

Legacy Member
ik vul voor een wortel altijd beiden in. en - wortel25 = ook +-5. Bij nulpunten bv moet je toch beiden hebben??
D

Dieleman_F

Legacy Member
iTeRuMs zei:
Ja, dat bedoel ik. Ik ga niet akkoord met hen dat V25 = +-5. Wel natuurlijk dat 25 twee vierkantswortels heeft, een positieve enerzijds en een negatieve anderzijds.
Klik om te vergroten...

Eigenlijk vind ik, dat als er geen -/+ voor staat, je beiden moet invullen, want zoals hierboven, in vergelijkingen heb je toch ook beiden nodig?
D

Dieleman_F

Legacy Member
Tom! zei:
Ik betwijfel de competentie van professor Veys absoluut niet, maar afhankelijk van hoe je de vraag stelt en aan welke professor je het vraagt, kan je ook een ander antwoord krijgen. Ik hoef niet veel moeite te doen om een professor te vinden die zal bevestigen dat de vierkantswortel positief gedefinieerd is, dus dit soort namedropping van iemand met een titel maakt wat mij betreft niet veel indruk. Je hoeft namelijk geen professor te zijn om iets zinnigs te vertellen over de vierkantswortel, gewoon een sukkel zijn met wat verstand van wiskunde is al voldoende.
Klik om te vergroten...

Toont dit juist niet aan dat hij gelijk heeft? Het feit dat je twee professors kan vinden die beiden iets anders zeggen, geeft toch meteen de ene professor die zegt dat dat niet duidelijk is, gelijk.
i

iterums

Legacy Member
Dieleman_F zei:
Eigenlijk vind ik, dat als er geen -/+ voor staat, je beiden moet invullen, want zoals hierboven, in vergelijkingen heb je toch ook beiden nodig?
Klik om te vergroten...
x^2=25 <=> x = V25 v x=-V25
I

Ironpole

Legacy Member
Je hebt gewoon een positieve wortel (+V25) en een negatieve wortel (-V25), als je V25 schrijft, dan wordt er verwacht dat dit de positieve is aangezien ge de + moogt weglaten. V25 = 5, en -V25 = -5.
D

Dieleman_F

Legacy Member
Zo weinig voor de VWO, in mijn klas van 11 zijn er 5 door, en we zitten in het vijfde :D
E

Elfanor-

Legacy Member
ik denk dat er in mijn klas ook wel de helft ongeveer door is.
mja wij hebben met onze hele (wiskunde)klas meegedaan.
D

Darks

Legacy Member
Als ik hier wat in dit topic lees voel ik mij precies een Chimpansee :o Waar is de tijd van de tafels in het 2e studiejaar. Laatste keer dat ik 100/100 had op Wiskunde geloof ik :p
E

Elfanor-

Legacy Member
En hebben er mensen meegedaan aan de tweede ronde van de VWO
Bij mij was het een redelijk grote ramp.
Ik kon er echt bijna niets van en had veel meer tijd nodig.
Ik heb maar 10 antwoorden juist :(
I

Insano

Legacy Member
Ik heb er ook maar rond de twaalf juist, denk ik. Het was echt moeilijk.
E

Elfanor-

Legacy Member
Ik kon vaak wel een manier vinden om het op te lossen maar dat zou veel te veel tijd kosten, en zo heb ik veel vragen opengelaten(gegokt) gewoon door tijdgebrek.
M

Matt.

Legacy Member
'k Vond het ook moeilijk. Ik heb 65 normaal. Niet veel dus. Maar ik heb er veel gezien die veel vragen opengelaten hebben. Wij waren met 7 van onze school. Scores waren: 80 - 73 - 65 - 50 - 50 - 45, allemaal niet erg hoog dus.
D

Dieleman_F

Legacy Member
Ziek, echt niet normaal, ik doet dat blad open, lees een paar vragen en ik denk: FUCK

Heb uiteindelijk 53 gehaald, hopelijk volgend jaar toch iets beter ...
(manman, wat een contrast met mijn tweede ronde vorig jaar :( )
f

fraaanche

Legacy Member
Ik had 92 op de JWO (3de&4de jaar). Mijn klas was zo:
98 - 98 - 95 - 92 - 86 - 65 - 62 ik zit dus maar in de middenmoot :(

Maar ik ben echt kwaad op mezelf omdat ik de 1ste vraag fout had (en dat kon ne gast van 11 jaar ook) en een nog een supermakkelijke redeneervraag (met de maarschalk, president enzo in het oosten). Met die 2 erbij had ik 102 gehaald en door geweest :doh: . Er is er maar ene door in ons jaar met 108 :cry:
D

Dieleman_F

Legacy Member
Hallo, er door zijn kan je helemaal nog niet weten ;)
De kans dat je met 102 er door was geweest was toch niet zo groot, dus trek het je niet aan :p

(die vraag hebben wij trouwens in de eerste ronde gekregen en had ik ook mis ...)
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan