utred?
Legacy Member
JPV zei:West-Europese landen (met een grotere invloed van feminisme) scoren trouwens véél beter in die verhouding dan Oost-Europese, eerder "klassieke" landen.
Is 'beter' hier toepasselijk?

Volg de onderstaande video om te zien hoe je onze site als web-app op je startscherm installeert.
Opmerking: Deze functie is mogelijk niet beschikbaar in sommige browsers.
JPV zei:West-Europese landen (met een grotere invloed van feminisme) scoren trouwens véél beter in die verhouding dan Oost-Europese, eerder "klassieke" landen.

Daar lees ik eigenlijk vooral redenen in om meer vrouwen ipv mannen te laten werken, als die minder kans hebben om er te sterven en ook langer gezonder levensandervdw zei:Maar er zijn natuurlijk voorbeelden genoeg over ongelijke verdeeldheid tov mannen. Mannen hebben 3x meer kans om te sterven op hun werk. Er sterven meer mensen aan prostaatkanker dan aan borstkanker en er wordt maar half zoveel funding in onderzoek naar prostaatkanker gestoken.
.JPV zei:komt gewoon doordat er in Azië/ véél meer vrouwen zelfmoord plegen en daar de landen met de grootste bevolkingsaantallen zijn. In China plegen zelfs meer vrouwen dan mannen zelfmoord.
België staat 50e op de ranglijst qua verhouding man/vrouw. Doe je China en India weg en België scoort beter dan het gemiddelde van de rest van de werld.
West-Europese landen (met een grotere invloed van feminisme) scoren trouwens véél beter in die verhouding dan Oost-Europese, eerder "klassieke" landen.
Het lijkt me duidelijk dat je daar dus géén verklaring in moet zoeken, maar dat je eerder moet kijken naar het taboe op psychische hulp bij mannen en (om België en Europa tegenover de rest van de wereld te verklaren naar werkdruk- (en andere sociale druk-)gerelateerde zaken)
sandervdw zei:Het is van dat. Gwendolyn Rutten: "Zo genadeloos als Carina Van Calster worden alleen vrouwen afgemaakt".
Objectieve testen wijzen uit dat ze by far de slechtste kandidaat was, maar nee, ze is afgemaakt omdat er een vrouw is he.
Verstuurd vanaf mijn ONEPLUS A5010 met Tapatalk
1 op de 5 mensen woont in China (met een ratio man/vrouw van 0,95). Logisch als je China weglaat, met zijn 1,3 miljard mensen, dat het gemiddelde sterk verandert .Bugiman zei:In china plegen voor 8 mannen 10 vrouwen zelfmoord
Dus dat zij de gemiddeldes zo beïnvloeden lijkt me vreemd. Want in de rest van Azië plegen mannen nog altijd meer zelfmoord.
En China is het het enige land nog waar vrouwen meer zelfmoord plegen dan mannen.
correctie: 36%, zie https://www.samaritans.org/sites/default/files/suicide_statistics_report_2018.pdfBugiman zei:In de UK worden maar liefst 78% van alle zelfmoorden gepleegd door mannen onder de 45 jaar.
Hoort toch ook bij West-Europa.
Europa <-> Westerse wereld. Altijd onthouden. De grootste landen beïnvloeden de cijfers veel. In Rusland zijn het 6,44 keer zoveel mannen die zelfmoord plegen dan vrouwen. In Ukraïne 7,3 keer. In Polen 7 keer. In Roemenië 5,8 keer.Bugiman zei:In geen enkel werelddeel is het verschil tussen man en vrouw zelfmoord zo groot als in Europa. 2 De grootst in Amerika.
2 keer de westerse wereld dus.
yep. Mannen werken 2,4 keer zoveel uren. Misschien iets doen aan het meer en meer toelaten van overuren.sandervdw zei:Maar er zijn natuurlijk voorbeelden genoeg over ongelijke verdeeldheid tov mannen. Mannen hebben 3x meer kans om te sterven op hun werk.
prostaatkanker komt vaker voor bij hoge leeftijd, borstkanker bij lagere leeftijd.sandervdw zei:Er sterven meer mensen aan prostaatkanker dan aan borstkanker en er wordt maar half zoveel funding in onderzoek naar prostaatkanker gestoken.
Mannen minder kansen in het onderwijs? betwijfel ik sterk.sandervdw zei:Mannen hebben minder kansen in het onderwijs. En zo kan je er ngo wel een paar vinden.
JPV zei:Mannen minder kansen in het onderwijs? betwijfel ik sterk.
Kan je daar je bronnen van delen? Interesseert mij als lesgever in het hoger onderwijs wel.sandervdw zei:Ik bedoel in de opleiding he, niet in de beroepscategorie. Alle onderzoeken tonen aan dat vrouwen beter scoren tijdens hun opleiding. Aangezien we ervan uitgaan dat intelligentie niet geslachtsgebonden is, is het onderwijs dus meer ingericht voor vrouwen. Vrouwen hebben ook vaker een hoger diploma.
als vrouwen hogere slaagkansen hebben, is onderwijs meer ingericht voor vrouwen? Tuurlijk, er bestaat maar 1 opleiding "onderwijs", met dezelfde moeilijkheidsgraad.sandervdw zei:Ik bedoel in de opleiding he, niet in de beroepscategorie. Alle onderzoeken tonen aan dat vrouwen beter scoren tijdens hun opleiding. Aangezien we ervan uitgaan dat intelligentie niet geslachtsgebonden is, is het onderwijs dus meer ingericht voor vrouwen. Vrouwen hebben ook vaker een hoger diploma.
Het is maar hoe je het benadert. Want je kan dit ook zien als een bevestiging van hetgene dat je quote.JPV zei:als vrouwen hogere slaagkansen hebben, is onderwijs meer ingericht voor vrouwen? Tuurlijk, er bestaat maar 1 opleiding "onderwijs", met dezelfde moeilijkheidsgraad.
Misschien is het intelligent om eens verder te kijken naar de mogelijke verklaringen:
https://lib.ugent.be/fulltxt/RUG01/001/893/899/RUG01-001893899_2012_0001_AC.pdf
"Ook geslacht kan een rol spelen. Aangetoond werd dat vrouwen hogere slaagkansen hebben dan
mannen (Declercq & Verboven, 2010; Lacante et al., 2001), betere prestaties halen (Jansen & Bruinsma,
2005), meer studiepunten verwerven (Jansen, 1996; Van den Berg, 2002) en minder snel
uitvallen (Van Onzenoort, 2010). Vrouwen en mannen blijken respectievelijk gemiddeld een studiesucces
van 65% en 56% te halen (Onderwijs Vlaanderen, 2008). Mogelijke verklaringen zijn dat vrouwen
eerder het idee hebben hun studie aan te kunnen (Bruinsma, 2004), meer intrinsieke motivatie
(Prins, 1997), meer autonome motivatie en minder demotivatie vertonen (Goovaerts, 2011), betere
studiestrategieën aanwenden (Lacante et al., 2001) en beter zijn in time management dan mannen
(Jansen & Bruinsma, 2005; Misra & McKean, 2000). Mannen blijken eerder gedemotiveerd te zijn
(Sobral, 2004) en oppervlakkige studiestrategieën te hanteren (Mattick, Dennis, & Bligh, 2004). "
Epyon zei:Kan je daar je bronnen van delen? Interesseert mij als lesgever in het hoger onderwijs wel.
M°°nblade zei:Het is maar hoe je het benadert. Want je kan dit ook zien als een bevestiging van hetgene dat je quote.
Als je in het onderwijs de nadruk legt op die accenten waarin meisjes excelleren en onvoldoende aandacht besteedt aan zwaktes bij jongens dan kan je stellen dat het onderwijs meer ingericht is voor vrouwen.
Maar Alle mogelijke oorzaken uit die Paper zouden aangepakt kunnen worden door te focussen op motivatie van jongens. En omdat dat niet (of amper) gedaan wordt kan je dus wel concluderen dat het onderwijs gericht is op meisjesJPV zei:en hoe zou uit wat ik quotte de nadruk gelegd worden op accenten waarin meisjes excelleren en onvoldoende aandacht zijn aan zwaktes bij jongens? Als je tekst begint met een "als", wil dat nog niet zijn dat het zo is (zoals je claimt dat het een bevestiging is van wat ik heb gequote). Graag dus je redenering...
Ook weer een mooi geval van 'laat de school alles maar oplossen'. Gebrek aan motivatie en geen goede studiestrategie nastreven worden evenzeer tot zelfs meer door niet-schoolse zaken beïnvloed, zoals persoonlijk karakter, vrienden, thuissituatie etc.sandervdw zei:Maar Alle mogelijke oorzaken uit die Paper zouden aangepakt kunnen worden door te focussen op motivatie van jongens. En omdat dat niet (of amper) gedaan wordt kan je dus wel concluderen dat het onderwijs gericht is op meisjes
Epyon zei:Ook weer een mooi geval van 'laat de school alles maar oplossen'. Gebrek aan motivatie en geen goede studiestrategie nastreven worden evenzeer tot zelfs meer door niet-schoolse zaken beïnvloed, zoals persoonlijk karakter, vrienden, thuissituatie etc.
Het onderwijs is niet gericht op jongens of meisjes, maar op het gelijkmatig aanreiken van kansen. Als meisjes die meer aannemen dan jongens kan je dat moeilijk op het onderwijs steken. Sterker nog, dan ben je bezig met equality of outcome, terwijl het toch om equality of chances zou moeten gaan.
Epyon zei:Ook weer een mooi geval van 'laat de school alles maar oplossen'. Gebrek aan motivatie en geen goede studiestrategie nastreven worden evenzeer tot zelfs meer door niet-schoolse zaken beïnvloed, zoals persoonlijk karakter, vrienden, thuissituatie etc.
Het onderwijs is niet gericht op jongens of meisjes, maar op het gelijkmatig aanreiken van kansen. Als meisjes die meer aannemen dan jongens kan je dat moeilijk op het onderwijs steken. Sterker nog, dan ben je bezig met equality of outcome, terwijl het toch om equality of chances zou moeten gaan. Wat is het volgende? Ingangsproeven afschaffen omdat er te weinig allochtone studenten op slagen?
Epyon zei:Ook weer een mooi geval van 'laat de school alles maar oplossen'. Gebrek aan motivatie en geen goede studiestrategie nastreven worden evenzeer tot zelfs meer door niet-schoolse zaken beïnvloed, zoals persoonlijk karakter, vrienden, thuissituatie etc.
Het onderwijs is niet gericht op jongens of meisjes, maar op het gelijkmatig aanreiken van kansen. Als meisjes die meer aannemen dan jongens kan je dat moeilijk op het onderwijs steken. Sterker nog, dan ben je bezig met equality of outcome, terwijl het toch om equality of chances zou moeten gaan. Wat is het volgende? Ingangsproeven afschaffen omdat er te weinig allochtone studenten op slagen?
Sarcastr0 zei:Als het over meisjes gaat is dat thans andere koek.
Want jah, die gigantische loonkloof moet gedicht worden, dus we moeten meer vrouwen naar stem richtingen krijgen!
De kans alleen is niet genoeg, er moet actief gepropagandeerd worden
Verzonden vanaf mijn iPhone met Tapatalk