MilM
Legacy Member
Het is hier al langer duidelijk dat enorm veel mensen verkeerde verwachtingen en beeld hadden van de arbeidsmarkt. Het zou mij inziens niet slecht zijn mochten ze in het 6de middelbaar meer informatie geven hierover.
Door informatie op het internet is het al verbeterd, maar vele mensen denken nog altijd dat verder studeren sowieso zal leiden tot een gemakkelijk leven met een mooi huis, mooie wagen etc
Dit komt mede door de generatie van onze ouders waarbij de woningprijzen nu éénmaal relatief gezien een stuk lager waren.
Ouders stimuleren ook verder studeren omdat dit nog altijd de 'veiligste' weg is. (je doet er nooit iets mis mee namelijk)
Onderwijssysteem:
Enerzijds heb je het probleem dat ons onderwijs systeem teveel toegespitst is om het academische, waardoor studenten dit sowieso als de maatstaf aanschouwen voor onderscheiding met andere studenten.
In een bedrijf zijn er echter extreem weinig jobs waarvoor diezelfde intellectuele inspanningen nodig zijn.
Er komen zoveel meer aspecten te kijken op de arbeidsmarkt dan degene die aan bod komen in het onderwijssysteem: gezond boerenverstand, zelfstandig zijn, communicatie vaardigheden, leiding kunnen geven, ...
Door ons onderwijssysteem krijg je bij wijze van spreken het met de paplepel ingegoten dat je meer zult verdienen hoe beter je presteert op school.
Als ik op mijn werk kijk, dan zie je duidelijk dat mensen die zeer vlot zijn veel meer halen uit hun carrière, genoeg om meer te verdienen dan mensen met een hoger academisch profiel die minder assertief en vlot zijn.
Veel mensen die studeren staan daar echter niet bij stil dat ze zo gemakkelijk voorbij gestoken kunnen worden op de arbeidsmarkt door mensen die niet zo goed gestudeerd hebben als zij.
Privé vs overheid:
Je kan cru gezien zeggen dat de privé betaalt volgens enerzijds vraag en aanbod en anderzijds 'loon naar werken' (klopt nooit volledig natuurlijk, maar kom).
Daardoor heb je ook een enorme variantie in lonen voor hetzelfde diploma (zeker bij oudere mensen met ervaring).
Mensen die vlot zijn, ambitieus, assertief en bezig zijn om het maximum qua loon er uit te halen, zullen een pak meer verdienen dan iemand die zeer passief is. (wederom zijn er altijd uitzonderingen)
Enquêtes over gemiddelde lonen zegt dan ook niets. Als je evenveel als het gemiddelde verdient, wil dat enkel zeggen dat er veel mensen meer verdienen dan u en dat er een bepaalde groep mensen zelfs een pak meer zullen verdienen dan u. Je zit dus altijd met de gedachte/twijfel hoeveel meer je ergens anders kan verdienen.
In de overheid werkt dat toch grotendeels anders. Het is ook onmogelijk om in zo'n logge instelling lonen even dynamisch af te stemmen als in de privé. Je wordt ook veel meer betaald volgens 'graad' dan volgens uw persoonlijke eigenschappen. Ook wordt er minder onderscheid gemaakt tussen de diploma's voor bepaling van loon.
Daardoor krijg je twee verschillende werelden waar inderdaad wrevel kan tussen ontstaan omdat bepaalde diploma's nu éénmaal toegespitst zijn op overheid en andere op de privé.
Persoonlijk heb ik het geluk om in een goeie richting afgestudeerd te zijn, want ik zou toch ook bepaalde frustraties hebben mocht mijn verloning niet zeer goed geweest zijn. Ik heb er namelijk ook weinig bij stilgestaan dat de beloning voor al die jaren studeren zeer laag kon uitvallen bij bepaalde profielen.
Dit is natuurlijk grotendeels door ons belastingssysteem. Door de keuze van de limieten voor onze schijven is het namelijk zo dat vooral de mensen gestraft worden die veel werken en/of gestudeerd hebben. Daardoor zijn de nettoverschillen relatief laag.
@mac-be
Er zijn binnen de overheid of schoolinstanties een pak andere jobs. Een vriend van mij (ook ind. ing.) is nu gestart aan de universiteit. Hij heeft 2700 euro bruto (en de typische voordelen zoals gratis openbaar vervoer binnen de stad dacht ik, kortingen in bepaalde winkels etc).
Dus er zijn nog een pak andere opties naast lesgeven die (ongeveer) hetzelfde loonsysteem hanteren.
Door informatie op het internet is het al verbeterd, maar vele mensen denken nog altijd dat verder studeren sowieso zal leiden tot een gemakkelijk leven met een mooi huis, mooie wagen etc
Dit komt mede door de generatie van onze ouders waarbij de woningprijzen nu éénmaal relatief gezien een stuk lager waren.
Ouders stimuleren ook verder studeren omdat dit nog altijd de 'veiligste' weg is. (je doet er nooit iets mis mee namelijk)
Onderwijssysteem:
Enerzijds heb je het probleem dat ons onderwijs systeem teveel toegespitst is om het academische, waardoor studenten dit sowieso als de maatstaf aanschouwen voor onderscheiding met andere studenten.
In een bedrijf zijn er echter extreem weinig jobs waarvoor diezelfde intellectuele inspanningen nodig zijn.
Er komen zoveel meer aspecten te kijken op de arbeidsmarkt dan degene die aan bod komen in het onderwijssysteem: gezond boerenverstand, zelfstandig zijn, communicatie vaardigheden, leiding kunnen geven, ...
Door ons onderwijssysteem krijg je bij wijze van spreken het met de paplepel ingegoten dat je meer zult verdienen hoe beter je presteert op school.
Als ik op mijn werk kijk, dan zie je duidelijk dat mensen die zeer vlot zijn veel meer halen uit hun carrière, genoeg om meer te verdienen dan mensen met een hoger academisch profiel die minder assertief en vlot zijn.
Veel mensen die studeren staan daar echter niet bij stil dat ze zo gemakkelijk voorbij gestoken kunnen worden op de arbeidsmarkt door mensen die niet zo goed gestudeerd hebben als zij.
Privé vs overheid:
Je kan cru gezien zeggen dat de privé betaalt volgens enerzijds vraag en aanbod en anderzijds 'loon naar werken' (klopt nooit volledig natuurlijk, maar kom).
Daardoor heb je ook een enorme variantie in lonen voor hetzelfde diploma (zeker bij oudere mensen met ervaring).
Mensen die vlot zijn, ambitieus, assertief en bezig zijn om het maximum qua loon er uit te halen, zullen een pak meer verdienen dan iemand die zeer passief is. (wederom zijn er altijd uitzonderingen)
Enquêtes over gemiddelde lonen zegt dan ook niets. Als je evenveel als het gemiddelde verdient, wil dat enkel zeggen dat er veel mensen meer verdienen dan u en dat er een bepaalde groep mensen zelfs een pak meer zullen verdienen dan u. Je zit dus altijd met de gedachte/twijfel hoeveel meer je ergens anders kan verdienen.
In de overheid werkt dat toch grotendeels anders. Het is ook onmogelijk om in zo'n logge instelling lonen even dynamisch af te stemmen als in de privé. Je wordt ook veel meer betaald volgens 'graad' dan volgens uw persoonlijke eigenschappen. Ook wordt er minder onderscheid gemaakt tussen de diploma's voor bepaling van loon.
Daardoor krijg je twee verschillende werelden waar inderdaad wrevel kan tussen ontstaan omdat bepaalde diploma's nu éénmaal toegespitst zijn op overheid en andere op de privé.
Persoonlijk heb ik het geluk om in een goeie richting afgestudeerd te zijn, want ik zou toch ook bepaalde frustraties hebben mocht mijn verloning niet zeer goed geweest zijn. Ik heb er namelijk ook weinig bij stilgestaan dat de beloning voor al die jaren studeren zeer laag kon uitvallen bij bepaalde profielen.
Dit is natuurlijk grotendeels door ons belastingssysteem. Door de keuze van de limieten voor onze schijven is het namelijk zo dat vooral de mensen gestraft worden die veel werken en/of gestudeerd hebben. Daardoor zijn de nettoverschillen relatief laag.
@mac-be
Er zijn binnen de overheid of schoolinstanties een pak andere jobs. Een vriend van mij (ook ind. ing.) is nu gestart aan de universiteit. Hij heeft 2700 euro bruto (en de typische voordelen zoals gratis openbaar vervoer binnen de stad dacht ik, kortingen in bepaalde winkels etc).
Dus er zijn nog een pak andere opties naast lesgeven die (ongeveer) hetzelfde loonsysteem hanteren.
. Maar kan altijd mis zijn.