Archief - kwaliteit hogescholen (IT,IWT)

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

mac-bc

Legacy Member
Cyc1oon zei:
Het niveau kan mss wel degelijk lager zijn, maar je kan dat ook genuanceerder overbrengen.

Dat heb ik in het begin ook gedaan. Heel genuanceerd. Maar naarmate ik meer info en 'bewijsmateriaal' zag kan ik niet anders dan besluiten dat het nu éénmaal zo is en daarom kom ik nu misschien iets minder genuanceerd over.

Cyc1oon zei:
En het lijkt me nogal vaak dat het KAHO-studenten zijn die hun school superieur moeten tonen tov alle andere hogescholen (jullie worden daar precies hard gebrainwasht :p).

Eeuh ik heb een déjà vu van m'n eigen post, dit is ongeveer precies hetzelfde als ik een paar posts ervoor had getypt, maar dan over KHBO-studenten. Met dat verschil dat KHBO-studenten geen reden hebben om dit te zeggen. Maar laten we dit even terzijde laten want dit verlaagt het niveau van de discussie wel behoorlijk.

Cyc1oon zei:
Maarja dit zegt toch totaal niks over het niveau? Als de leerkrachten daar nu veel meer de nadruk leggen op bepaalde zaken, betere uitleg geven, beter begeleiden,... dan kan het toch best zijn dat die persoon veel beter is geworden in wiskunde dan vroeger?

Het kan bv best dat heel veel mensen buizen of er net door zijn, nét omdat de leerkracht op een bepaalde school zo slecht les geeft? :) Je kan leerstof op veel verschillende manieren aanbrengen, waarbij het voor de ene veel duidelijker zal zijn, en voor de andere net niet.

En natuurlijk bewijst 1 persoon totaal niks :) Deze topic lijkt meer op 'ik ben slimmer dan die persoon, en omdat die meer haalt is het niveau daar dus lager'.

Normaal zou ik het hier met je eens zijn en zou KHBO het voordeel van de twijfel krijgen. Ware het niet dat ik de laatste maanden veel te veel heb gezien en meegemaakt om KHBO nog het voordeel van de twijfel te geven. En wat Xcessive zegt is het zoveelste bewijs daarvan. Ik heb hier ook nog een hele waslijst liggen, waarvan ik het meeste al in dit topic heb vermeld.

boostah

Legacy Member
mac-bc zei:
Eeuh ik heb een déjà vu van m'n eigen post, dit is ongeveer precies hetzelfde als ik een paar posts ervoor had getypt, maar dan over KHBO-studenten. Met dat verschil dat KHBO-studenten geen reden hebben om dit te zeggen. Maar laten we dit even terzijde laten want dit verlaagt het niveau van de discussie wel behoorlijk.

pot ketel zwart, meer woorden gaak er ni aan vuil maken

mac-bc

Legacy Member
boostah zei:
pot ketel zwart, meer woorden gaak er ni aan vuil maken

Inderdaad.

Daarom dat ik ook zei dat we beter verder zouden doen over de rest en dit even terzijde laten.

mac-bc

Legacy Member
Heb nu ook gehoord dat je in KHBO geen bewijzen moet kennen/kunnen voor het examen. De oefeningen mag je oplossen met een onbeperkt formularium waar ook volledige redeneringen mogen instaan over hoe je een bepaalde oefening moet oplossen.
Ook zou de cursus elektriciteit 2 maal niets voorstellen. Er wordt vooreerst al een groot deel overlapt met fysica. De cursus zelf zou bestaan uit 30 bladzijden over de condensator, een stuk of 5 bladzijden magnetisme en nog een stuk of 5 elektromagnetisme. De docent zegt in de les dat je eigenlijk die 30 bladzijden over de condensator niet eens moet leren omdat hij daar toch niets van zal vragen.

Maar er is hoop: er is een doorlichting aangekondigd binnen 2 weken (misschien heeft iemand deze thread gelezen :p) . Nu is een aangekondigde doorlichting niet bepaald geruststellend, maar het is toch al een begin. Benieuwd hoe dit afloopt. Wordt vervolgd.

Cycloon

Legacy Member
mac-bc zei:
De cursus zelf zou bestaan uit 30 bladzijden over de condensator, een stuk of 5 bladzijden magnetisme en nog een stuk of 5 elektromagnetisme. De docent zegt in de les dat je eigenlijk die 30 bladzijden over de condensator niet eens moet leren omdat hij daar toch niets van zal vragen.

Een examen van 10 pagina's lijkt me net iets té overdreven? :crazy:

Epyon

Legacy Member
mac-bc zei:
Heb nu ook gehoord dat je in KHBO geen bewijzen moet kennen/kunnen voor het examen. De oefeningen mag je oplossen met een onbeperkt formularium waar ook volledige redeneringen mogen instaan over hoe je een bepaalde oefening moet oplossen.
Ook zou de cursus elektriciteit 2 maal niets voorstellen. Er wordt vooreerst al een groot deel overlapt met fysica. De cursus zelf zou bestaan uit 30 bladzijden over de condensator, een stuk of 5 bladzijden magnetisme en nog een stuk of 5 elektromagnetisme. De docent zegt in de les dat je eigenlijk die 30 bladzijden over de condensator niet eens moet leren omdat hij daar toch niets van zal vragen.

Maar er is hoop: er is een doorlichting aangekondigd binnen 2 weken (misschien heeft iemand deze thread gelezen :p) . Nu is een aangekondigde doorlichting niet bepaald geruststellend, maar het is toch al een begin. Benieuwd hoe dit afloopt. Wordt vervolgd.
Van stemmingmakerij hebt u alvast kaas gegeten. Als KHBO veteraan kan ik dergelijke uitlatingen alvast als nonsens afdoen. Uiteraard moet je in sommige vakken geen bewijzen kennen, maar deze wel kunnen toepassen (en moet je ze eigenlijk toch kennen). Ook mag je bij sommige docenten inderdaad je eigen formularium samenstellen, met bvb redeneringen om oefeningen op te lossen. Lijkt mij overigens perfect logisch. Het is niet alsof je in het bedrijfsleven iets zal oplossen zonder een manual. Redeneringen en bewijzen moeten blokken om die perfect te reproduceren lijkt me bijzonder afstompend en getuigt van weinig voeling met de praktijk.

De visitatiecommissie waar je van spreekt is een perfect normaal gebeuren dat in iedere school gebeurt. Een school moet jaarlijks een zelfevaluatierapport samenstellen dat daarna door de commissie wordt gecontroleerd. Zelf heb ik met de commissie samengewerkt (leerlingen worden geïnterviewd) en voor zover ik weet waren ze zeer tevreden over de kwaliteit van de aangeboden richtingen.

mac-bc

Legacy Member
Epyon zei:
Van stemmingmakerij hebt u alvast kaas gegeten.

Dit is geen stemmingmakerij maar een streven naar een min of meer gelijkaardig niveau van alle hogescholen. Lijkt mij geen overdreven eis.

Epyon zei:
Als KHBO veteraan kan ik dergelijke uitlatingen alvast als nonsens afdoen.

Welke uitlatingen zijn dan nonsens? Al m'n informatie heb ik uit eerste hand.

Epyon zei:
Uiteraard moet je in sommige vakken geen bewijzen kennen, maar deze wel kunnen toepassen (en moet je ze eigenlijk toch kennen). Ook mag je bij sommige docenten inderdaad je eigen formularium samenstellen, met bvb redeneringen om oefeningen op te lossen. Lijkt mij overigens perfect logisch.

Dus jij vindt het logisch dat je van een vak als wiskunde geen enkel bewijs moet kennen en dat je volledige redeneringen mag meenemen naar het examen?! Als je voor elk type oefening een blaadje hebt met je redenering op (wat ook gebeurd door KHBO-studenten) EN je moet geen bewijzen kennen... tja, wat moet je dan nog WEL kennen? En het is ook niet dat de examenvragen van een onmogelijk niveau zijn heb ik de indruk (zoals ik al aangehaald had in deze thread).

Epyon zei:
Het is niet alsof je in het bedrijfsleven iets zal oplossen zonder een manual. Redeneringen en bewijzen moeten blokken om die perfect te reproduceren lijkt me bijzonder afstompend en getuigt van weinig voeling met de praktijk.

Sterker nog, waarschijnlijk moet je NERGENS in het leven een bewijs kunnen reproduceren. Maar wil dat daarmee zeggen dat je in een academische ingenieursrichting geen enkel wiskundig bewijs moet kunnen geven?! Het analytisch denken die vervat zit in wiskundige bewijzen is ook belangrijk.

Epyon zei:
De visitatiecommissie waar je van spreekt is een perfect normaal gebeuren dat in iedere school gebeurt. Een school moet jaarlijks een zelfevaluatierapport samenstellen dat daarna door de commissie wordt gecontroleerd. Zelf heb ik met de commissie samengewerkt (leerlingen worden geïnterviewd) en voor zover ik weet waren ze zeer tevreden over de kwaliteit van de aangeboden richtingen.

Dat zou me sterk verbazen. Ofwel krijgen die mensen een verkeerd beeld voorgeschoteld ofzo (zoals de curus elektriciteit in theorie 40 bladzijden zou moeten zijn en in werkelijkheid slechts 10 bladzijden is), ik begrijp niet hoe niemand daar op reageert als controleur. Of hoe een cursus elektriciteit überhaupt al slechts 40 bladzijden kan tellen. Hetzelfde verhaal voor de 'cursussen' van kinematica en dynamica die rond de 20 bladzijden draaien als ik mij niet vergis. (Ok, het aantal bladzijden is niet direct een referentie voor de moeilijkheid of de inhoud, maar het geeft toch al een beeld. En dat beeld klopt als ik de beperkte leerstof gezien had.)

Epyon

Legacy Member
mac-bc zei:
Dit is geen stemmingmakerij maar een streven naar een min of meer gelijkaardig niveau van alle hogescholen. Lijkt mij geen overdreven eis.
Uw postings zijn blijkbaar steeds voorzien van een subliminale drang om het KHBO inferieur voor te stellen in vergelijking met andere hogescholen, terwijl dit helemaal het geval niet is.

mac-bc zei:
Welke uitlatingen zijn dan nonsens? Al m'n informatie heb ik uit eerste hand.
Uw volledige posting bvb. Ik zit al jaren op vernoemde hogeschool en heb zowat alle elektrische cursussen die er zijn gezien. In tegenstelling tot wat u 'van iemand gehoord hebt' kan ik u bevestigen dat dit nonsens is. U beschikt, hoop ik, toch over genoeg intellectuele capaciteiten om zelf te beseffen dat 'een cursus van 10 blz' een flagrant verzinsel is.

mac-bc zei:
Dus jij vindt het logisch dat je van een vak als wiskunde geen enkel bewijs moet kennen en dat je volledige redeneringen mag meenemen naar het examen?! Als je voor elk type oefening een blaadje hebt met je redenering op (wat ook gebeurd door KHBO-studenten) EN je moet geen bewijzen kennen... tja, wat moet je dan nog WEL kennen? En het is ook niet dat de examenvragen van een onmogelijk niveau zijn heb ik de indruk (zoals ik al aangehaald had in deze thread).
Vreemd dat 20% van de partiële examenvragen analyse bewijzen waren. U maakt waarschijnlijk de verwarring tussen het klakkeloos reproduceren van een bewijs en het gebruik van een bewijs in een toepassing.

Overigens zou ik graag weten wie de studenten zijn die voor elk type oef een blaadje met de redenering op meebrengen, als u hier toch zo goed van op de hoogte bent. U zal van een kale reis terugkomen. Eigen op te stellen formularia zijn namelijk beperkt tot 1 A4'tje, dus veel geluk om daar alles op te krijgen.

Ook zou ik graag horen hoeveel examens u al in het KHBO hebt meegemaakt. Of hebt u over het niveau ook 'iets gehoord'? Studenten van andere scholen (Gent, Kortrijk) die naar KHBO overstappen (hoofdzakelijk vanwege de richtingen luchtvaart en hernieuwbare energie) doen anders niet licht over het niveau in deze hogeschool.

Onelife

Legacy Member
Ik sta volledig achter je Epyon.
Ik heb, zoals eerder al vermeld, ook in het KHBO gestudeerd en kan dit enkel beamen.

Eveneens heb ik enorm veel bewijzen moeten kunnen opschrijven op mn examens,
geïllustreerd met voorbeelden en met tekeningen om te tonen da ge de theorie SNAPT.
Zodat je het nodige inzicht kweekt.

Inderdaad mochten we de laatste jaren formularia meedoen naar het examen,
omdat de formules veel te uitgebreid waren en dit ook niet de bedoeling is dat je deze van buiten kent. Dit kan je altijd opzoeken later.
Wat wel van tel is, is dat je weet wat en wanneer je die formules nodig hebt.
Das véél belangrijker dan alles aframmelen en vanbuiten leren!

mac-bc

Legacy Member
Epyon zei:
Uw postings zijn blijkbaar steeds voorzien van een subliminale drang om het KHBO inferieur voor te stellen in vergelijking met andere hogescholen, terwijl dit helemaal het geval niet is.

Ik ben niet geboren met een anti-KHBO gevoel in m'n hoofd hé. Tot voor kort dacht ik ook dat dit een goede school is doordat vele mensen dit beaamden.
Maar ik moest met stijgende verbazing luisteren naar alles wat ik hoorde over KHBO. Ik ben dan ook voorzichtig begonnen, maar naarmate ik meer en meer te weten kwam werd ik zekerder van m'n stuk waardoor dit nu misschien arrogant kan opgevat worden als je dit buiten z'n context plaatst.

Epyon zei:
Uw volledige posting bvb. Ik zit al jaren op vernoemde hogeschool en heb zowat alle elektrische cursussen die er zijn gezien. In tegenstelling tot wat u 'van iemand gehoord hebt' kan ik u bevestigen dat dit nonsens is. U beschikt, hoop ik, toch over genoeg intellectuele capaciteiten om zelf te beseffen dat 'een cursus van 10 blz' een flagrant verzinsel is.

M'n bron is m'n vriendin (met wie ik al geruime tijd een relatie heb) die in het eerste jaar zit in KHBO. Dus ik zie geen enkele reden waarom zij haar eigen school doelbewust de grond zou inboren en daarover liegen tegen mij. Een cursus van 10 bladzijden heb ik nooit gezegd. De officiële cursus is iets van 40, neem nog max. 50, maar als er in de les gezegd wordt dat je slechts 10 bladzijden notities effectief moet kennen voor het examen (waarbij ook nog eens een overlapping met fysica) ...
Trouwens, een cursus van 40 bladzijden in KHBO is nog niet eens zo raar aangezien de cursus kinematica welgeteld 18 bladzijden bedraagt.

Epyon zei:
Vreemd dat 20% van de partiële examenvragen analyse bewijzen waren. U maakt waarschijnlijk de verwarring tussen het klakkeloos reproduceren van een bewijs en het gebruik van een bewijs in een toepassing.

Het eerste semester kan ik niet gegarandeerd zeggen, maar in het tweede semester moet je alleszins geen bewijzen kennen.

Enne... gebruik van een bewijs in een toepassing?! Dit lijkt me wel iets heel vreemds. Een bewijs is iets puur wiskundig aantonen, nog nooit meegemaakt dat een bewijs ook toepassingen kan hebben. De stelling die te bewijzen valt misschien wel, maar het bewijs zelf?!

Epyon zei:
Overigens zou ik graag weten wie de studenten zijn die voor elk type oef een blaadje met de redenering op meebrengen, als u hier toch zo goed van op de hoogte bent. U zal van een kale reis terugkomen. Eigen op te stellen formularia zijn namelijk beperkt tot 1 A4'tje, dus veel geluk om daar alles op te krijgen.

Ik dacht dat er mensen waren die afkwamen met een heel bundeltje. Ik wil het nog eens navragen, maar misschien ligt het ook aan het feit dat er ondertussen een andere wiskunde-en fysicaleerkracht is. Die vorige leerkrachten bleken moeilijk te zijn en misschien is het nog altijd van in die tijd dat KHBO teert op z'n (destijds) goede reputatie.

Epyon zei:
Ook zou ik graag horen hoeveel examens u al in het KHBO hebt meegemaakt. Of hebt u over het niveau ook 'iets gehoord'? Studenten van andere scholen (Gent, Kortrijk) die naar KHBO overstappen (hoofdzakelijk vanwege de richtingen luchtvaart en hernieuwbare energie) doen anders niet licht over het niveau in deze hogeschool.

Zal ik je een paar voorbeeldje geven?
Een vraag op het partiële examen analyse was de volgende:
Een meerkeuze vraag:
Welke is een oneven functie?
-...
-...
-f(x)=1/X

Deze vraag is zelfs te makkelijk om in het 5de middelbaar te stellen.

Een andere vraag:
hoe ziet de functie f(x)=abs(sin(x)) eruit?
:wtf:

Een andere vraag was nog welke functie er de grootste kromming heeft bij x=0 en dan een paar elementaire functies als een rechte, een parabool of een andere grafiek. Ook zo'n vraag die je zelfs puur intuïtief in 2 seconden kon oplossen. En aangezien een formularium geen probleem is konden de onzekere types het zelfs nog eens uitrekenen.

Ik wil nu niet laten uitschijnen dat het allemaal zo'n vragen waren, er zullen (hopelijk) ook wel wat serieuze vragen tussenzitten, maar toch...

Van fysica was het juist hetzelfde.
+ nog al m'n andere argumentatie in deze thread. Indien gewenst kan ik de puntjes nog even herhalen. Om maar aan te tonen dat het niet zonder reden is dat ik serieuze vraagtekens plaats bij het niveau van 1ste bach. ind. ing. in KHBO.

mac-bc

Legacy Member
Onelife zei:
Ik sta volledig achter je Epyon.
Ik heb, zoals eerder al vermeld, ook in het KHBO gestudeerd en kan dit enkel beamen.

Eveneens heb ik enorm veel bewijzen moeten kunnen opschrijven op mn examens,
geïllustreerd met voorbeelden en met tekeningen om te tonen da ge de theorie SNAPT.
Zodat je het nodige inzicht kweekt.

Inderdaad mochten we de laatste jaren formularia meedoen naar het examen,
omdat de formules veel te uitgebreid waren en dit ook niet de bedoeling is dat je deze van buiten kent. Dit kan je altijd opzoeken later.
Wat wel van tel is, is dat je weet wat en wanneer je die formules nodig hebt.
Das véél belangrijker dan alles aframmelen en vanbuiten leren!

Als ik jou zo bezighoor dan vermoed ik dat dit nog met die vorige docenten waren. Heb al horen zeggen (ook op dit forum hier, in een andere thread) dat de docenten fysica en wiskunde destijds enorm moeilijk waren. Nu hebben ze echter een bocht van 180° gemaakt vrees ik...

Xcessive-

Legacy Member
Epyon ik veronderstel dat jij ook al enkele jaren bent afgestudeerd?

Dat het niveau niet zo hoog is kan ik ook bevestigen aangezien een vriend van mij (die bij mij in het middelbaar zat) daar in het 1ste jaar zit. Ik zit zekf op KdG dus kan de vergelijking wel maken.

mac-bc

Legacy Member
Epyon zei:
Studenten van andere scholen (Gent, Kortrijk) die naar KHBO overstappen (hoofdzakelijk vanwege de richtingen luchtvaart en hernieuwbare energie) doen anders niet licht over het niveau in deze hogeschool.

Nog even dit:
Kortrijk is voor mij niet echt een referentie aangezien ik vorige week een kerel ben tegengekomen die zich afvroeg waarom ik niet in Kortrijk kwam studeren aangezien ik moet slagen dit jaar. Die kerel zei gewoon letterlijk dat zijn school een simpele school was en ook daardoor in Kortrijk is gaan studeren. Als ik ook naar het opleidingsprogramma kijk zie ik geen al te grote uitdieping in de wetenschapsvakken.
Nuja, ik zal daar verder niets meer over zeggen aangezien ik er niets meer over weet.
Ook heb je in Gent 2 scholen, dus misschien kun je daar iets specifieker zijn over 'de studenten van Gent'.

Ik zou trouwens ook zo eentje kunnen worden. Een student van Gent die naar Oostende gaat wegens het opleidingsaanbod. Dus ook hier heb ik er eigenlijk geen enkel belang bij om KHBO willekeurig af te breken want veel kans dat op m'n diploma KHBO zal staan...

Onelife

Legacy Member
@ mac-bc: weet dan pas je oordeel te vellen eens je in het KHBO zit,
dan pas ga je écht zelf de vergelijking kunnen maken...

mac-bc

Legacy Member
Onelife zei:
@ mac-bc: weet dan pas je oordeel te vellen eens je in het KHBO zit,
dan pas ga je écht zelf de vergelijking kunnen maken...

Ik heb altijd benadrukt dat m'n argumenten alleen gelden voor het eerste jaar, dus dat wordt een probleem. En dat eerste jaar is nu juist dat belangrijkste (schiftings)jaar. Nogmaals; m'n ongenoegen is er vooral gekomen omdat ik nu in een IAJ-jaar zit tussen het eerste en het tweede en omdat ik dus bijna had moeten stoppen met studeren. Als ik dan zie hoe makkelijk het is ergens anders in het eerste jaar dan besef ik maar al te goed dat ik door het oog van de naald ben gekropen door alsnog de beslissing te nemen om een IAJ te volgen. Voor hetzelfde geld mocht ik gaan werken terwijl ik in KHBO vlekkeloos zou geslaagd zijn en een heel andere toekomst zou hebben. Dit is gewoon onfair en dat mag gezegd worden.

Onelife

Legacy Member
En wat als het 2de jaar het moeilijkste (zwaarst wiskundige) ingenieursjaar is?
Want zo was het weldegelijk in het 2de jaar (bij ons)...
1/3 was door eerste zit toen dus das toch nie echt n schitterend resultaat...

boostah

Legacy Member
Onelife zei:
En wat als het 2de jaar het moeilijkste (zwaarst wiskundige) ingenieursjaar is?
Want zo was het weldegelijk in het 2de jaar (bij ons)...
1/3 was door eerste zit toen dus das toch nie echt n schitterend resultaat...

idd bij ons ook, eerste jaar is peanuts vergeleken met het 2de (3/38 zijn erdoor :p), ge moet gewoon tellen, bij ons zijn er weinig leerlingen, volgens mij is da zo rot trukske van een school om eerste jaar makkelijker te maken, want hell als ge het eerste doorgeraakt, gaje ni van richting veranderen als ge et tweede buist, maar gaje toch minstens 1 keer opnieuw proberen (en zo bekomen ze wa leerlingen meer)

mac-bc

Legacy Member
Onelife zei:
En wat als het 2de jaar het moeilijkste (zwaarst wiskundige) ingenieursjaar is?
Want zo was het weldegelijk in het 2de jaar (bij ons)...
1/3 was door eerste zit toen dus das toch nie echt n schitterend resultaat...

Zwaarste wiskundige jaar? Bedoel je nu dat vakje kansrekenen en statistiek op 3 studiepunten?!

En dan nog; waarom moet KHBO nu precies dat 2de jaar het moeilijkst maken?! Om de studenten te misleiden en het aantal kunstmatig hoog te houden? Ik zou anders niets kunnen verzinnen voor deze strategie.

Epyon

Legacy Member
mac-bc zei:
En dan nog; waarom moet KHBO nu precies dat 2de jaar het moeilijkst maken?! Om de studenten te misleiden en het aantal kunstmatig hoog te houden? Ik zou anders niets kunnen verzinnen voor deze strategie.
Outputfinanciering hallo? Het aantal inschrijvingen hoog houden heeft geen zin meer, integendeel zelfs.

Anyhow, er is op het KHBO inderdaad een nieuwe leerkracht fysica omdat de oude op pensioen gaat, maar enkel daarop focussen lijkt me nogal bij het haar gegrepen. Voor de rest heb ik geen weet van personeelsvernieuwingen.

Overigens wil ik wel eens weten welke opleiding je vriendin doet. Je kan namelijk moeilijk pakweg een graduaats- met een ingenieursopleiding vergelijken.

mac-bc

Legacy Member
Epyon zei:
Outputfinanciering hallo? Het aantal inschrijvingen hoog houden heeft geen zin meer, integendeel zelfs.

Zoveel mogelijk mensen doen slagen heeft nu dus wel zin, en het lukt hen nog vrij goed.

Epyon zei:
Anyhow, er is op het KHBO inderdaad een nieuwe leerkracht fysica omdat de oude op pensioen gaat, maar enkel daarop focussen lijkt me nogal bij het haar gegrepen. Voor de rest heb ik geen weet van personeelsvernieuwingen.

Ik focus me daar niet op. Ik probeer alleen een verklaring te zoeken waarom jullie bij hoog en laag blijven beweren dat het wél moeilijker was in jullie tijd. Dus ik dacht die verklaring gedeeltelijk gevonden te hebben met die docenten-wissel. Gedeeltelijk, omdat ik chemie en mechanica daar dan nog niet bijgerekend heb.

Epyon zei:
Overigens wil ik wel eens weten welke opleiding je vriendin doet. Je kan namelijk moeilijk pakweg een graduaats- met een ingenieursopleiding vergelijken.

Ze doet wel degelijk ind. ing. en dat maakt het juist zo flagrant.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan